國文屋“潘煥”造句，怎麼用潘煥造句
造句2.73W
潘煥奎先生為潘方宇先生之兄,任教時思國小時尚年輕,僅教體藝科,但後來穎脫,中年為南京三牌樓國小骨幹教師,晚歲在興化師範任教。
潘煥奎先生為潘方宇先生之兄，任教時思國小時尚年輕，僅教體藝科，但後來穎脫，中年為南京三牌樓國小骨幹教師，晚歲在興化師範任教。
![“取樣控制系統”造句，怎麼用取樣控制系統造句]( "“取樣控制系統”造句，怎麼用取樣控制系統造句")
“取樣控制系統”造句，怎麼用取樣控制系統造句
1、本文提出了一類非同步多速率取樣控制系統。2、離散系統在實際中有著廣泛的運用，如計算機控制系統、取樣控制系統。3、本文將應用於連續控制系統求傳遞函式的梅遜公式，應用擴充套件到取樣控制系統，給出了一種求取樣控制系統閉環脈衝傳遞函式的簡便方法。4、提升技術現...
![“企業經營風險”造句，怎麼用企業經營風險造句]( "“企業經營風險”造句，怎麼用企業經營風險造句")
“企業經營風險”造句，怎麼用企業經營風險造句
1、企業經營風險包括經營業績風險和經營能力風險。2、以完善企業內部控制制度，達到加強企業經營管理、防範與化解企業經營風險和會計風險的目的。3、經營槓桿是衡量企業經營風險的重要標誌。一般而言，經營槓桿係數越小風險越小。4、進一步地，夥伴間相互信任的建立...
![“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句]( "“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句")
“水果娃娃”造句，怎麼用水果娃娃造句
1、上面有五個可愛的水果娃娃，有橙子。2、看著那些水果娃娃，讓我捧腹大笑。3、秋天果園的風景特別美麗，可愛的水果娃娃對果農的栽培也是不可或缺的。4、可愛的水果娃娃，個個都綻開了笑臉，望著我們，像是在迎接秋姑娘的到來。...
![“餘心”造句，怎麼用餘心造句]( "“餘心”造句，怎麼用餘心造句")
“餘心”造句，怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲？2、亦餘心之所善兮，________________。3、容華一朝盡，情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮，唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟，願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮，傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮，雖僻遠其何傷？屈原。9、苟餘心之...
