“別有天地”造句,怎麼用別有天地造句
藏書樓裡別有天地,可謂“書的海洋”。
這樣的空間依附於主世界,內中卻別有天地。
只是沒有人注意到,或者說沒有人發現教堂的下方,卻是別有天地。
日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。
夢霄洞裡無雞犬、風雨林間有鬼神,流水桃花杳然去、別有天地非人間。
霎時花園山莊顯得絢麗多*,別有天地,使她感到賞心悅目。
卡薩帕帶著我從一個小門進去,七拐八拐,裡面卻別有天地。
七拐八繞,進到一個大廳,沒有想到這外觀毫不起眼的地方,裡邊竟然別有天地。
快樂別有天地,就找你;幸福轉移陣地,攀附你;開心昏天黑地,纏繞你;幸福死心塌地,跟定你;健康隨時隨地,陪伴你;祝福無時無地:願你稱心如意!
靜極則生意盎然,定極則別有天地;此不可思議境界,與佛家之寂滅境界,大有逕庭。
每一本書不論小說、戲劇、傳記、遊記、日記,以至散文詩詞,都別有天地,別有日月星辰,而且還有生存其間的人物。
萬畝桃花盛開,眺望這別有天地的美景,怎能不讓人心曠神怡,流連忘返?
五一節的時候我們去了大峽谷,谷中飛瀑流泉,野花成片,鳥兒成群,別有天地。
背崖完全山擋住,如果不是親自近來發現,別人只會以為這裡有一座山不高的山,永遠也不會知道這山的後面別有天地。
山洞內,雲無月驚愕了,沒承想這洞內竟是這般別有天地:這座山顯然被人為鑿成中空,山壁上竟有泉水潺潺順流而下。
盡頭有扇木門擋著,餘非用力推開木門向裡面一看,木門裡面別有天地,居然是一間裝飾精美的小屋,宛如現代房屋的*樓一般大小。
真是大開眼界,以前見到的熊洞又髒又小又臭,莫非那些洞的深處也和這裡一樣別有天地?我問雪異,雪異撇嘴道:那怎麼可能。
聖胎完成,別有天地,非人間,此先天中之先天。
高樓大廈環境美,別有天地非人間。
桃花園裡,小橋流水,竹籬茅舍,真是別有天地。
沿溪而下,盡頭竟有一個美麗的湖泊,湖面碧波粼粼,別有天地。
小舟沿溪流蕩去,盡頭竟與一湖泊相通,水面開闊,碧波粼粼,別有天地。
七拐八繞,進到一個大廳,沒有想到這外觀毫不起眼的地方,裡邊竟然別有天地。
靜極則生意盎然,定極則別有天地;此不可思議境界,與佛家之寂滅境界,大有逕庭。
石門開啟,葉榮毫無畏懼的大步踏入,裡面別有天地,是一間敞亮的大廳。
山上的桃花隨著流水悠悠地向遠方流去,這裡就像別有天地的桃花源一樣,不是凡塵世界所能比擬的。
局面發展到此,眼見那黑棋不論如何應法,都要被白棋吃去一塊,但如黑棋放開一條生路,那麼白棋就此衝出重圍,那時別有天地,再也奈何它不得了。
桃花流水杳然去,別有天地非人間。
進入這地面的裂縫之後,楊林才發現,這裂縫下面居然別有天地。
卡薩帕帶著我從一個小門進去,七拐八拐,裡面卻別有天地。
週末別有天地,生活轉移陣地,睡得昏天黑地,看著甜膩韓劇,揉揉疲憊身軀,遊戲娛人娛己,賞景心曠神怡,盡情放鬆自己,問候更要直抵,祝你快樂如意!
浪子到洞內四下察看一番,發現此洞內別有天地,只是入口處較窄,守住入口,縱有千*萬馬也無法進來。
桃花流水迥然去,別有天地非人間。
高山推開門,只見裡面倒是別有天地,居然是一個小的健身房,一般的健身器械也都有。
在白天大街顯得別有天地。
問餘何意棲碧山,笑而不答心自閒。桃花流水窅然去,別有天地非人間。李白
此洞乃吾之無意時尋得,初探之見洞中有洞,別有天地,正適吾意。
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
-
“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
-
“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...
相關文章
- “別有天地非人間”造句,怎麼用別有天地非人間造句
- “天有其時,地有其財,人有其治,夫是之謂能參。”《荀子.天論》中的這段話意思是說:天有時令變化,地有豐富資源,...
- 古代*人認為天地“有容乃大”。對天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為*;天為金,地為木;天*剛,地*柔...
- “天差地別”造句,怎麼用天差地別造句
- 別有天地非人間什麼意思,“別有天地非人間”的解釋
- 假設地球不自轉,就會( )A沒有白天和黑夜B同一地方有時是白天,有時是黑夜C有的地方總是白天,有的地方總是黑夜...
- 假設地球不自轉,就會( )A沒有白天和黑夜B同一地方有時是白天,有時是黑夜C有的地方總是白天,有的地方總是黑...
- 古代*人對天地的理解是:天在上,地在下;天為陽,地為*;天為金,地為土;天*剛,地*柔。認為天地合而萬物生焉...
- “天有其時,地有其材,人有其治,夫是之謂能參。”《荀子·天論》中的這段話意思是說:天有時令變化,地有豐富資源...
- 別有天地什麼意思,“別有天地”的解釋