“設計*”造句，怎麼用設計*造句

我已經講了，大部分的設計*都是設定在藝術或建築學院。

鄭靜波先生1997年畢業於*理工大學室內設計*學士學位。

高職電腦藝術設計*人才的培養，必須走校企合作的道路。

深圳任遠設計師事務所是國內頂尖的室內設計團隊之一，擁有多名*設計師組成的品牌設計*團隊。

從小熱愛並學習繪畫，現就讀於*科技大學工業設計*，願意和同樣喜愛繪畫的朋友交流。

電腦美術設計*是一門新興的*，在追求教學效益最大化的過程中，教學方法的探討尤為重要。

從順應於人本能的內在需求的衝動、形成不斷創造的思維定勢、心*修養及思維方式轉型等方面潛在層次上來看藝術設計*的學生 ,基礎字型設計非但要學、要練 ,反而要強化。

服裝工藝與設計*是學校的骨幹*，修業年限三年。

工業設計是一門交叉*新興學科，工業設計*的建設需要明確的培養目標和培養方案。

從理工類院校藝術設計*現狀出發，結合當前藝術設計在我國的發展形式，分析了藝術設計*繪畫基礎課現存的問題並提出了七個方面的改革設想。

現任*紡織大學環境藝術設計*主任、*水*畫家協會會員。

女*應該好好利用大學裡的科技類課程，而不是一窩蜂都去選傳播學或者時裝設計*。

女孩們感到自己無法抗拒這一誘惑，這一領域不僅僅侷限於造型和時尚設計*，同時也向一些普通女孩們敞開了大門。

此外,今年該校計劃招收160名“五專生”,藝術設計*與*商務*各80人。

設計人才不是過多，而是設計教育不合理，設計*課程設定不科學，教育出來的人才與社會的需求不一致。

對於海報設計而言，較之於其它設計*更具典型*。

來自上海的陳莉莎是大專學歷,為了提高學歷,隻身前往英國,現就讀是密德薩斯大學藝術及人文科學學院視覺傳播設計*二年級。

環境藝術設計*人才培養的問題，是21世紀我國環境藝術設計研究的熱門話題之一。