“盼流年”造句,怎麼用盼流年造句
1、她沒啥遠大的目標,只盼流年無殤。
2、#吳邪·十年# 第一年,只盼你能回頭,來與我*山奔走,細水長流。 第二年,只盼你歸來看看*南雨意,朝顏暮骨也挺好。 第三年,只盼你風華長留,任時光摧殘偏你不老。 第四年,只盼流年度,你仍能記得。 第五年,只盼花開花落不顯老,今朝正好,你也是。 第六年,只盼我既沒忘,你也莫忘,接你回家時,你能記得的不是齊羽,而是守了你十年的吳邪。 第七年,只有三年了,就能迎你回家。 第八年,能守到你現在,早就不能稱是普通的友情,這就是鐵三角。 第九年,棋局早已看破,為何還不歸來。 第十年,偏偏……等累了。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...