“別偉”造句,怎麼用別偉造句
5、我最喜歡的就是登上山頂這種感覺,彷彿天地和你我之間沒有任何阻隔了,這種感覺特別爽,特別偉大。
7、世界上一些特別偉大的成就其實是由一些不知天高地厚的熱情人,他們打破原有認知所創下的壯舉。
2、瀑布小瀑布向底下峽谷的陡峻的牆壁,鐫刻了闊別偉大的,遲緩移動的雪和*塊。
4、小時候,覺得你特別偉岸;年青時,老對你不以為然;而現在,感覺你思考問題總是那麼全面。
1、別偉光:古人千詩行,離別總心傷,高下情一往,拱手送兄堂
6、蘭輝同志的一生雖沒有特別壯烈的事蹟,沒有特別偉大的成績,但是在平凡的工作崗位上做出了許多不平凡的事蹟。
3、最後,正如人們常說的,我將在十月為我的母親唱一首情歌,以告別偉大的母愛。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨床特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你著咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們著給我氣哩呀,.我立馬在班裡掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...