“灼焦”造句,怎麼用灼焦造句
但她記得,走近那顆被燒燬的樹,去觸控灼焦的痕跡時,去聞那熱辣辣的柏油味時,感覺多麼的歡欣。
這個過程被稱為“燒”,炭火的高溫通過錫紙傳遞到乳鴿肉質部分,既可以有效的加熱加熟,又不至於使炭火灼焦鴿子的表皮。
上古時代,先民事事都以占卜問禍福休咎,他們把龜*放在火上灼焦,再看龜*上的裂紋,來占卜吉凶。
子*正擊於額心,*洞四周的面板已被*口噴出的氣體灼焦。
那天,徐師傅在工廠內帶電作業,隨著“砰”的一聲巨響,徐師傅倒在地上,右指灼焦,心跳、呼吸驟停。
下午2時,原本漂在水面平靜的浮筒猛沉,見有大魚上鉤,李某猛拽釣魚竿,一陣火花,伴隨著皮肉灼焦的糊味,李某全身被電弧籠罩,癱倒在塘埂上。
2、灼焦法:把花枝末端放在蠟燭火焰上燒焦後,即放入酒精溶液中浸一分鐘,再用清水漂洗。
灼焦的意思:1.燃燒已經枯焦之物。
在那兒,你的手指灼焦過石版! !
南京中山植物園的花卉博士李梅也告訴揚子晚報記者,比如“灼焦法”,就是把花枝的末端放在蠟燭火焰上燒焦後,立即放到酒精裡浸一分鐘,再放到清水中漂清。
-
“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
-
“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
-
“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...