“揲”造句,怎麼用揲造句
主人之辭未終,西都賓矍然失容,逡巡降階,揲然意下,捧手欲辭。
小仙曾學習三十六法門之中過術字門中道術,可請仙扶鸞,問卜揲蓍,能知趨吉避凶之理。
臨舞時先宣佛號,已舞后再唱曼歌,樂得順帝心花怒開,趁著興酣的時候,就隨抱宮女數人,入祕密室,為云為雨,親試這演揲兒法及雙修法。
請仙扶鸞,問卜揲蓍,能知趨吉避凶之理。
術字門中,乃是些請仙扶鸞,問卜揲蓍,能知趨吉避凶之理。
小仙曾學習三十六法門之中過術字門中道術,可請仙扶鸞,問卜揲蓍,能知趨吉避凶之理。
從今後只合離恨寫芭蕉,不索占夢揲蓍草,有甚心腸更珠圍翠繞。我這一點真情魂縹緲,他去後,不離了前後周遭。廝隨著司馬題橋,也不指望駟馬高車顯榮耀。不爭把瓊姬棄卻,比及盼子高來到,早辜負了碧桃花下鳳鸞交。
主人之辭未終,西都賓矍然失容,逡巡降階,揲然意下,捧手欲辭。
製作工藝綜合了外來的錘揲、拋光技藝和*本土的焊接、鎏金技法。
玄德回新野之後,光*荏苒,又早新春,乃命卜者揲蓍,選擇吉期,齋戒三日,薰沐更衣,再往臥龍岡謁孔明。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...