“平對”造句,怎麼用平對造句
是可忍,孰不可忍!明天你帶我去找那個老和尚,我和他素昧平生,他為啥這樣罵我!林平對兒子說。
研究了不同施肥水平對出口青花菜產量與主要品質指標的影響。
目的研究*氮平對腦電圖的影響以及流涎、嗜睡與療效的關係.
他吵嚷著反對所受的不公平對待.
聶衛平對棋局上的千*萬馬指揮若定。
上班減壓有訣竅:好好工作,不留煩惱,時常微笑,近人技巧,幫助同事,關係打牢,多送祝福,感情建好。面對競爭,公平對理,面對緋聞,只聽不理。職場多變,平心靜氣。
適度地增加投資和提高消費水平對啟動市場將起積極作用.
為了取得水平對齊,這必須與訊息模型一致。
可惜事與願違,他們面對的是不公平對待和歧視!
然而,令人驚訝的是,許多網站根本沒有公平對待他們銷售的產品。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...
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