“芥草”造句,怎麼用芥草造句
造句2.68W
5、這個世界的廣闊與複雜是超乎所有人想像的,個人在它面前不過是一根渺小的芥草。
7、先和思毅公公奉承,然後才看向李凡,不行禮擺明了是妄自尊崇,視李凡猶芥草。
2、長路多瀟瀟,姻緣如芥草,若得一人老,暮暮朝朝好。
4、長路多蕭蕭因緣如芥草,若得一人老暮暮朝朝好。河圖
1、天芥草及雲呢拿-混合為散發溫暖花香的基調。
6、爾等宜且自知,但弄雕蟲之技,塵芥草莽,於泥濘自勉,聚而群,向而生,然知天之高而不可及。
3、長路多蕭蕭 因緣如芥草若得一人老 暮暮朝朝好
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...