“慎獨”造句,怎麼用慎獨造句
要怪,仇和只能怪自己不能做到慎獨慎權慎始慎終。
自重、自省、自*、自律方能走端行正;慎獨、慎微、慎權、慎欲勤為幹事創業。
恣欲縱行,得意失終生,慎始慎獨,律己得康寧。
能慎獨,則內省不疚,可以對天地質鬼神。
“從善如登,從惡如崩”,受訪專家提醒,幹部無論大小,都應努力做到慎獨慎初慎微。
有一種說法叫“慎獨”,意即俯仰不作,暗室不欺。
“嚴”是慎獨慎微的自律,是堅持黨*的覺悟;“實”是腳踏實地的幹勁,是敦本務實的精神。
“靡不有初,鮮克有終”,若求得走正道、有作為,慎獨、自律很重要。
曾國藩提倡修“心”,是要其子弟做到“慎獨”、“不忮不求”、“孝友”、“仁”、“敬”、“謙”、“恕”等。
不過眼尖的網友們發現了一個名為“小草一樣成長”的微博疑似“趙子俊”,其使用者簽名與“趙子俊”一樣,均為“慎獨慎微慎始敬終日日增新”。
咱們祖先給這種境界,創造了一個形象優美的詞——慎獨,即《中庸》裡說的,“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也”。
曾國藩的"四條遺囑":一是慎獨則心裡平靜。二是主敬則身體強健。三是追求仁愛則人高興。四是參加勞動則鬼神也敬重。
內不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨。出自:清·金纓《格言聯璧·持躬》有道德的人時刻注意光明正大。金纓
慎權、慎欲、慎微、慎獨;想事、謀事、幹事、成事。
慎始慎終慎獨慎微,守章守紀守法守規。
慎初以防吃喝,慎獨遠離玩樂,慎交以保身正,慎微永保清廉。
為官基於厚德,克己始於慎獨。
內不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨。金纓
幹部,要通過慎獨的辦法,在獨自活動無人監督的情況下,憑著高度自覺,按照道德規範和黨紀國法說話辦事,真正達到慎獨的境界。
人也一樣,不怵惕,不慎獨,思想、精神、行為等也會招惹塵埃,需要“洗洗澡”。
低調是謙遜,是慎獨,是有閱歷而不張揚,是有內涵而不放肆的一種人生態度。
不僅如此,還要求“慎獨”“莫見乎隱,莫顯乎微”,即在意念上也不能出現不符合社會規範的雜念,在細微處也不能違背社會規範和道德標準。
知恥知畏知止,慎言慎獨慎行。
清正廉潔以身垂範,慎獨自重潔身自強。
求明德則正心誠意,始於慎獨,遏私慾於將萌,欲德之純精不雜也。
這篇跋文否定了後世詞人對巫山神女所作的陳詞濫調的褻瀆,讚美了袁崧對巫峽自然景物的描寫,可見楊慎獨到的文學思想。
薄禮面前慎微,盛情面前慎軟,喜好面前慎讒,“隱賄”面前慎獨,“五九”面前慎終。
古往今來,“慎獨”始終是志士仁人道德修養的重要門徑,東漢時期的“楊震四知”便是“慎獨”的典範,不因“暮夜無知者”而收受禮金,時刻自省自律。
堅持做到慎獨慎行、慎始慎終,當老實人、說老實話、辦老實事,做好“八小時以內”和“八小時以外”的自我監督,有人監督和無人監督一個樣。
自重、自省、自*、自勵。慎權、慎欲、慎微、慎獨。
-
“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
-
“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!說來說去,不管是老子莊子還是孫子,說的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
-
“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
-
“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...