“用比喻”造句,怎麼用用比喻造句
這個熟語是用比喻的方法形成的;具體說,就是用“豆腐”來借喻“年輕的女子”——“豆腐”本身具有。
它只有在你說一些不能直接用比喻的口吻說出的事情時才會用到。
多次運用比喻等修辭手法,這樣的語言極具張力,力透紙背。
他用比喻對他們講許多道理,說,有一個撒種的出去撒種。
第二天,樑王見到惠子,就對他說:“你以後講話直截了當講,不要再用比喻,拐彎抹角的。”
這是要應驗先知的話說,我要開口用比喻,把創世以來所隱藏的事發明出來。
下面是一句描寫生命的文字,請續寫兩句。要求:內容要能上下銜接,每句都要用比喻手法,使三句能構成排比句。
上週六,在上海植物園裡,小朋友在芮東莉的帶領下,也嘗試了聽鳥叫辨識鳥名,並且用比喻句來描繪聽到的鳥叫。
存在的一切奧祕都是用比喻說出來的。對於聽得懂的耳朵,大海、星辰、季節、野花、嬰兒都在說話,而聽不懂的耳朵卻什麼也沒有聽到。
語言上愛使用比喻、用典等表現手法。
溫伯格:“劃分界限”也許並不是最有用比喻說法。
在修辭方面運用比喻、雙關、比擬、對偶、排比、反覆、引用和仿擬、誇張、對比與反襯等手段。
用比喻來說老師的考*文風,既像古代“老吏斷獄”的爰書,又像現代科學發明的報告。
當聖經使用比喻的語言時,那裡只有一種(1)比較,我們應將我們對其的解釋侷限在這一種比較之中。
於是,她帶上廢話連篇的刊物和騙人的*,用比喻的說法,就是帶上死亡,騎上灰馬,身後跟著魔鬼出發了。
這些事,我是用比喻對你們說的;時候將到,我不再用比喻對你們說,乃要將父明明地告訴你們。
太十三3他就用比喻對他們講許多事,說,看哪,那撒種的出去撒種。
廣告英語在用詞和句法上有一定特*,在寫作中可大量運用比喻、擬人、重複、雙關、變體習語、對偶等修辭。
喻*法是新聞評論運用比喻的一種特殊形式,是新聞評論的一種很好的輔助說理手段。
小學生常用比喻句賞析。
於是用比喻說,一個人有一棵無花果樹,栽在葡萄園裡。他來到樹前找果子,卻找不著。
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