“實驗教學”造句，怎麼用實驗教學造句

分析了無機化學實驗教學的現狀，實驗內容陳舊，實驗教學模式單一等；

最後對實驗教學工作提出了一些建議。

本文針對分析化學實驗課教學的實際情況，研究探索了分析化學實驗教學改革的新思路。

基礎化學實驗教學在農科大學教學中佔有重要的地位。

改革分析化學實驗成績評定標準是提高實驗教學質量的必要手段。

闡述了實驗顯微多媒體系統結構及在植物學實驗教學中的應用。

介紹了揚州大學化學實驗教學中心大型儀器裝置管理的經驗。

結果:新的教學方式可應用於製劑工程學實驗教學。

利用網路提升實驗教學環境，調配各學校之間實驗教學資源，可以使教育資源利用達到最大化，提高實驗教學質量。

根據合校後，實驗經費的管理經驗，探討實驗教學中實驗經費管理模式。

開放實驗室、增設創新型實驗內容及採用多種形式的學力評價是保*實驗教學質量的重要途徑。

改革學生實驗考核辦法不是目的，而是手段，通過改進學生實驗考核辦法，達到激發學生實驗興趣、規範學生實驗過程、提高學生實驗能力的目的，從而提高實驗教學質量和學生的綜合素質。

利用自制教具進行實驗教學，是物理教師的一項基本功。

實驗教學是高職教育中不可缺少的環節，多媒體課件的製作與演示*實驗教學作為重要的教學方法可以應用於高職食品工藝學的輔助教學。

為了培養學生從事化學實驗及科學研究的能力，在無機化學實驗教學中應用實驗*作錄相片，可以收到較好的教學效果。

設計*實驗可以提高學生的學習興趣，培養多方面的能力，是無機化學實驗教學改革的重點。

《多媒體技術及應用》課程教學研究的內容包括課程教學內容的基本要求、學時分配及實驗教學。

實驗教學是培養學生創新思維和解決實際問題能力的重要活動。

運用具體教學例項，生動說明了實驗教學培養學生跨學科綜合能力的重要作用。

在數學實驗教學中更應注重培養學生的創新能力、踐能力。

因此，逐步推廣綠*有機化學實驗，是化學實驗教學改革的重點，也是解決環境汙染的重要手段。

法學實驗專案應根據法學實驗教學的目的設定，主要包括會見、取*、法律文書製作等；

利用多媒體技術優化中學物理演示實驗教學是今後中學物理教研教改的一個趨勢與方向。

因此，在高中生物實驗教學中進行創新教育這項改革是十分必要的。

介紹了遷安市遷安鎮二中在實驗教學中實踐創新教育的經驗和體會。

分析了目前我校食品工藝學實驗教學中的一些現狀，並提出了今後在教學過程中的實踐方案。

本文主要討論電工學實驗的本真*，以及本真*在電工實驗教學中的主導作用和重要地位。

系統描述了被子植物分類檢索表實驗教學改革的實踐活動。

探究*實驗教學有利於培養學生創造力和創造意識。

植物病理學多媒體實驗室建設、計算機輔助教學系統開發和網路課程建設等為實驗教學提供了新方法、新手段，收到良好的教學效果。

陳思雲。開放實驗教學全面培養學生綜合能力。高教理論與實踐，2001 (4)：25 - 26。

介紹了東南大學電工電子實驗中心在開放教學模式下進行數字邏輯電路實驗教學改革的具體內容、經驗、成果和遇到的問題。

方法：在生物*劑學實驗教學中採用多媒體課件輔助教學，並觀察其效果。

外語教學調頻臺的建設和管理是學校實驗教學管理的一個組成部分。

針對目前的教學實際情況和人才培養目標，闡述了物理演示實驗的重要*，介紹了在演示實驗教學中的改革*探索和實踐，指出今後的研究方向。

這個軟體的強大功能，也完全可以用作電子電路實驗教學，並可以在師生間進行虛擬實驗探討。

實驗人員也應該立足本職工作，努力創新，在高校實驗教學改革中發揮應有的作用。

本文采用文獻法、歸納法、實驗法、調研法等對物理實驗教學中學生實驗能力培養方面做了探索和實踐。

本文從三方面論述了物理實驗教學中的思想教育和能力培養，對廣大實驗教學工作者有較大的啟發。

研究一種用於電機測試的微機控制實驗教學裝置。

在研究素質教育理論和工科物理實驗教學的現況，提出了物理實驗素質教育改革的基本思路，並介紹了實施情況。

實驗教學是高校教學過程的重要組成部分，現代教育技術在推動教育現代化、促進教學改革方面有著特殊的功能和作用。

化學是一門實驗科學，作為職業中學的化學教學更應重視實驗教學，激發學生的學習興趣。

優化整合實驗教學內容，開設綜合實驗和學生設計*實驗，是形成新的教學模式的重要手段。

從而為分析化學實驗教學提供了科學的依據。

所以加強教育技術學*實驗教學研究顯得尤為必要，實驗教學體系改革勢在必行。

從測量實驗時間安排、實驗教學方法、多媒體教學手段和實驗報告評定等方面論述了《測量學》實驗教學的改革。

本文嘗試採用探究*學習法對高中生物學課本中的幾個實驗進行改進，由驗**的實驗改為探究*實驗，以檢驗探究式實驗教學對學生能力發展的作用。

介紹了在應用化學綜合實驗教學中，針對低分子量聚*烯*的合成及分析的實驗進行教學改革。

教育目標的實現，各種實驗課程目標的完成，最終都要落實到具體的實驗教學中去。

本文結合廣西醫科大學實驗生理科學實驗中心工作，重點闡述如何做好實驗技術人員工作，配合教師協同作戰，提高實驗教學質量。

談垂直定向反*照相技術在實驗教學中的應用

從材料力學實驗教學的現狀入手，對實驗教學方法、教學內容和教學手段等方面的改革進行了有益的探討；

針對工科物理實驗教學中存在的問題，提出了物理實驗教學改革的基本思路和教學框架體系，並介紹了教改初步實施情況。

通過對法學*的法醫學課程實驗教學改革的嘗試，介紹實驗教學改革的目標、指導思想與主要實驗內容。

然而遠端實驗教學一直是遠端教育存在的瓶頸問題之一。

一百零在口腔牙體牙髓病學實驗教學中應用循*醫學模式授課的教學體會。

會計模擬實驗教學對於提高學生綜合業務能力起著積極的作用。

在教學內容的整合和優化、教學體系的建立、教學方法和考試考核辦法的改革等方面，對有機化學實驗教學改革進行了有效的探索與實踐。

實驗室是中職學校進行教學和科學研究的重要基地，它的建設與管理，直接影響到實驗教學和學生的培養。

專案通過校企合作建設的華為現代通訊實驗室，探索新的實踐教學模式，將企業崗前培訓模式前移進大學的實驗教學。

介紹了“高師化學實驗教學整體改革的研究與實踐”課題研究的理論基礎、研究內容、實施效果情況。

通過對比傳統口腔醫學教學模式與循*口腔醫學教學模式，闡述了循*醫學在牙體牙髓病學實驗教學中的重要意義。

為了使人才培養能跟上社會發展的步伐，實驗教學應從以教師為主向以學生為主轉變。

該校電工電子實驗教學中心被評為首批國家級實驗教學示範中心。

實驗教師要注重引導和提示，充發發揮實驗教學的優勢。

培養和提高學生綜合實驗能力是實驗教學的重要目標之一。

根據合校後，實驗經費的管理經驗，探討實驗教學中實驗經費管理模式

在物理實驗教學中應用計算機技術，改進傳統的教學儀器使教學儀器的智慧化，提高實驗教學的效率，獲得良好的教學效果。

文章分析了*大學理學院化學實驗教學中存在的主要問題，並結合學校和學生實際，探討了化學實驗教學改革的途徑。

試圖通過對培養七年級學生的創造*思維的實驗研究，以期能為中學生物實驗教學提供一些參考。

建設一支高素質的高校實驗教師隊伍是提高高校實驗教學質量的關鍵。

介紹一種能讓學生進行藍藻“水華”形成、控制和監測的實驗教學裝置。

針對無機化學實驗教學的特點和現狀，研究了計算機輔助教學的作用和意義。

大學基礎化學實驗室是對農科學生進行實驗教學的重要基地，也是教師和技術人員從事科研活動的主要場所。

生理學是醫學高等院校的基礎醫學主幹課程，機能實驗教學是其重要組成部分。

“小老師”模式是華中科技大學生命科學與技術學院實驗教學中心創新的實驗教學方法。

介紹了在物理化學實驗教學改革中培養人才素質的經驗和方法。

介紹了重慶市忠縣鞏固提高“普及實驗教學縣”的成果及成功經驗。

雲南大學電子資訊科技基礎實驗中心被評為省級實驗教學示範中心。

近年來對有機化學實驗課進行了改革探索，提出了實驗*作技能考核的內容及方法，保*了實驗教學質量，受到學生的歡迎。

本文扼要總結金工實驗教學的建設與教學效果。

針對學生實驗動手能力不足，結合例項，對無機化學實驗教學做了一些具體的改進。

陳思雲。開放實驗教學全面培養學生綜合能力。高教理論與實踐，2001（4）：25-26。

所以在新課標形勢下，要切實加強物理實驗教學。

介紹了在近代物理實驗教學中用計算機擬合巴爾末公式的方法

我國圖書情報學*教育中，應加強實驗教學與理論教學的有機整合。