“高年級生”造句，怎麼用高年級生造句

明年我們就是高年級生了，再沒有比這更美的事了。

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本研究主要在探討國小高年級數學創造力診斷與認知歷程分析，並研發適合國小高年級生使用的診斷工具。

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統計結果顯示，大學生在聽力過程中普遍存在焦慮情況，其中男生、理科生和高年級生分別比女生、文科生和低年級生更焦慮。

“我大二的時候感覺，這裡能一起約會的人根本沒有，”克里斯托莫說，她是女生比例達55%的紐約福坦莫大學的高年級生。

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