“別睡了”造句,怎麼用別睡了造句
天亮了,鈴響了,極不情願睜眼了;別睡了,起床了,再不起來遲到了;高興了,微笑了,問候及時趕到了;鳥鳴了,花香了,幸福永遠跟隨了;早安,朋友!
看到她我睡意全無,看到她我夢中驚醒,看到她我不再精神恍惚,看到她我不再心意迷茫,看到她我不會再深夜迷失,她是誰?她是早安的問候,別睡了,醒醒吧,早安!
檸檬茶:別睡了,來吧!我們一起玩吧!
雅各布:叫起床是積極的說法,而別睡了是消極的說法。
春分到了,萬物復甦了,春暖花開了,桃李爭豔了,蝶舞紛飛了,小蛇甦醒了,*熊鑽出樹洞了,你也別睡了,走出老窩,和美麗的春天來次親密接觸吧。
陳劍睡得迷迷糊糊的,是因昨晚與一群豬朋*友喝得三更半夜才回來,少爺別睡了,將*要來了。
週末,聽一段舒緩的音樂,放鬆身心;看一本好書,增長知識;做一桌好菜,慰勞自己;發一條簡訊,叫懶豬起床;哈哈!別睡了,該起床了,祝週末愉快!
金秀鍾正做夢跟某個戰隊打cf打的*四*呢,一個女聲傳來“哥,該起來了,別睡了。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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