“芙蓉區”造句,怎麼用芙蓉區造句
造句1.12W
據悉,芙蓉區小學校園籃球普及廣泛,育英二小、大同小學、燕山小學等學校都把籃球列入了校本課程,全校通通參與。
我到了芙蓉區文藝路派出所報案,派出所民*稱現只有將此案報上去,等待併案處理。
據芙蓉區定王臺街道辦的同志透露,一期工程建成開街後,都正街的二期改造將實現與主街相連的7條支巷全面“變身”,將散落各巷的歷史景觀串珠成鏈。
日前,芙蓉區東湖街道與湖南農大離退休工作處聯合舉辦了一場“人間重晚晴”文藝晚會,轄區內的歸僑、僑眷和社區居民一起“自娛自樂”好不開心。
隨後,張劍飛在芙蓉區環衛所和開福區四方坪所叮囑大家,路面工作一定要注意安全和防暑降溫。
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“聚名品”造句,怎麼用聚名品造句
1、匯聚名品裝飾,裝點萬家精*。2、匯聚名品美食,引領美食變革,給客戶提供可持續經營的安全、高品質產品。...
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“斷幽”造句,怎麼用斷幽造句
1、夜漫漫,心綾羅,愁紅落雪,飛花飄,夢斷幽蘭,魂玉碎。2、加強科普知識宣傳,阻斷幽門螺旋桿菌傳播途徑,及時治療幽門螺旋桿菌感染的患兒等有關措施。3、這四路大*中,至關重要的潘美和楊繼業所統領的西路大*,這路大*雖然是直接攻打雲州,可是這股*隊真正的意圖是先行北上,繼...
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“康復評定”造句,怎麼用康復評定造句
1、目的探討*中毒患者的臨牀特徵、康復評定及康復治療。2、方法應用BPRS、SANS、住院精神病人康復評定量表進行評估。3、目的探討康復評定和治療對吉蘭-巴雷綜合徵的作用4、結論:強度時間曲線測定在腰椎問盤突出症的康復評定中具有一定的應用價值。5、結果根據...
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“糾正錯別字”造句,怎麼用糾正錯別字造句
1、語文老師經常給我們糾正錯別字。2、他當教師,還常常讓學生給糾正錯別字,豈非咄咄怪事。3、去年有個同學寫作文說我是個歇頂頭,你着咋寫哩,他寫個螃蟹的蟹,"蟹頂頭"哎呦,你們着給我氣哩呀,.我立馬在班裏掀起了一場糾正錯別字的整風運動!4、他當教師,還常常讓學生給...
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