有關同學的精選知識
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小明同學在總結*、鹼、鹽之間的相互反應關係時發現,選用適當物質既可實現右圖中所示的所有反應。若中間的物質爲硫*...
問題詳情:小明同學在總結*、鹼、鹽之間的相互反應關係時發現,選用適當物質既可實現右圖中所示的所有反應。若中間的物質爲硫*鋇,那麼對*、鹼、*鹽、乙鹽四種物質的推斷中,合理的是:A.HCl NaOH BaCl2 Na2...
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用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續測量3次,數值分別爲12cm、11.6cm、12.2cm,這位同學的記錄應...
問題詳情:用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續測量3次,數值分別爲12cm、11.6cm、12.2cm,這位同學的記錄應爲()A.12.1cm B.11.93cm C.12.2cm D.12.07cm【回答】B知識點:調查周邊環境中的生物題型:選擇題...
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根據情景,在橫線上補寫句子。(3分)在人山人海的學生餐廳裏,剛打完菜的*同學一轉身,不小心把菜湯濺到乙同學的身...
問題詳情:根據情景,在橫線上補寫句子。(3分)在人山人海的學生餐廳裏,剛打完菜的*同學一轉身,不小心把菜湯濺到乙同學的身上。乙同學爲人胸懷寬廣、幽默風趣,爲了避免*同學的尷尬,他笑着說: 【回答】*示例:你不用道...
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某班有50名學生報名參加A、B兩項比賽,參加A項的有30人,參加B項的有33人,且A、B都不參加的同學比A、B...
問題詳情:某班有50名學生報名參加A、B兩項比賽,參加A項的有30人,參加B項的有33人,且A、B都不參加的同學比A、B都參加的同學的三分之一多一人,則只參加A項,沒有參加B項的學生有________人.【回答】解析:設A、B都參加的有x人,都...
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“老師與同學”造句,怎麼用老師與同學造句
1、只有相互尊重,老師與同學之間才能友好相處。2、最後,我要特別感謝兒子的老師與同學們。3、所以在火車上老師與同學們一起過的六一兒童節。4、在學校,有老師與同學的陪伴,纔是我們枯燥的學習生活,變得豐富多*,充滿真情與...
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你知道姓白和姓馬的同學嗎?這些同學絕大部分是回族人,他們信仰“*”安拉,信奉伊斯蘭教。你知道世界三大宗教之一...
問題詳情:你知道姓白和姓馬的同學嗎?這些同學絕大部分是回族人,他們信仰“*”安拉,信奉伊斯蘭教。你知道世界三大宗教之一的伊斯蘭教產生在哪裏嗎 ( ) A.* B.印度半島 C.阿拉伯半島 ...
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一個同學輕敲桌子,如圖,附近的同學聽不到敲擊聲,但將耳朵貼在桌面上的同學卻可以聽到.這說明 可以傳聲.“掩耳...
問題詳情:一個同學輕敲桌子,如圖,附近的同學聽不到敲擊聲,但將耳朵貼在桌面上的同學卻可以聽到.這說明可以傳聲.“掩耳盜鈴”從物理學角度分析盜賊犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的,又沒有阻止聲音的,只是阻止聲音進入自己的耳朵.【...
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廢電池處理不當不僅造成浪費,還會對環境造成嚴重污染,對人體健康也存在極大的危害。有同學想變廢爲寶,他的以下想法...
問題詳情:廢電池處理不當不僅造成浪費,還會對環境造成嚴重污染,對人體健康也存在極大的危害。有同學想變廢爲寶,他的以下想法你認爲不正確的是 A.把鋅皮取下洗淨用於實驗室製取*氣 B.碳棒取下用作電極 C.把銅帽取下...
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我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而...
問題詳情:我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學提出可能是二氧化碳。就這一過程而言,屬於科學探究中的 A猜想假設 B 設計實驗 C收集*據 ...
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學校舉辦“*榜樣”主題教育活動,請你完成下列任務。1.下面是一位同學蒐集的關於“探索*榜樣時代價值”的材料...
問題詳情:學校舉辦“*榜樣”主題教育活動,請你完成下列任務。1.下面是一位同學蒐集的關於“探索*榜樣時代價值”的材料。閱讀這段文字,完成小題。*榜樣源自首都改革開放和現代化建設的偉大實踐,是新時代發展進步的歷史見*...
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(1)化學式爲C8Hm的*烴,m值等於 ;CnH22的*烴,n值等於 .(2)某同學進行...
問題詳情: (1)化學式爲C8Hm的*烴,m值等於;CnH22的*烴,n值等於.(2)某同學進行如下實驗,探究化學反應中的能量變化.通過實驗測出,反應前後①燒杯中的溫度升高,②燒杯中的溫度降低.由此判斷NaOH溶液跟鹽*的反應是(填“吸熱”或“放熱”...
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某校同學分別乘兩輛汽車去市公園遊玩。兩輛汽車在平直公路上運動,*車內一同學看見乙車沒有運動,而乙車內一同學看見...
問題詳情:某校同學分別乘兩輛汽車去市公園遊玩。兩輛汽車在平直公路上運動,*車內一同學看見乙車沒有運動,而乙車內一同學看見路旁的樹木向西移動。如果以地面爲參考系,那麼,上述觀察說明()A.*車不動,乙車向東運動B.乙...
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小*同學在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入*酒,發現未變藍*。面對“異常”現象,他不應該採取的做法是( )...
問題詳情:小*同學在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入*酒,發現未變藍*。面對“異常”現象,他不應該採取的做法是( )A.向老師請教 B.查找相...
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對某同學的6次物理測試成績(滿分100分)進行統計,作出的莖葉圖如圖所示,給出關於該同學物理成績的以下說法:①...
問題詳情:對某同學的6次物理測試成績(滿分100分)進行統計,作出的莖葉圖如圖所示,給出關於該同學物理成績的以下說法:①中位數爲84;②衆數爲85;③平均數爲85;④極差爲12.其中,正確說法的序號是( )A.①② ...
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某班級同學要調換座位,一同學用斜向上的拉力拖動桌子沿水平地面勻速運動.則下列說法正確的是( )A.拉力的水平...
問題詳情:某班級同學要調換座位,一同學用斜向上的拉力拖動桌子沿水平地面勻速運動.則下列說法正確的是()A.拉力的水平分力等於桌子所受的合力B.拉力的豎直分力小於桌子所受重力的大小C.拉力與摩擦力的合力大小等於重力大小D...
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小明同學正在騎自行車去上學。若以自行車爲參照物,小明同學是 的;若以地面爲參照物,小明同學是 的...
問題詳情:小明同學正在騎自行車去上學。若以自行車爲參照物,小明同學是 的;若以地面爲參照物,小明同學是 的。【回答】靜止;運動知識點:運動的描述題型:填空題...
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李想同學是該校七年級3班的同學,他酷愛文學,想加入文學社,成爲該社團的成員,請爲他寫一則申請書,簡要陳述申請的...
問題詳情:李想同學是該校七年級3班的同學,他酷愛文學,想加入文學社,成爲該社團的成員,請爲他寫一則申請書,簡要陳述申請的理由和內容。要求語句通順,稱呼得體。(2分) ...
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有些同學只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會造成身體缺乏 A、蛋白質和維生素 ...
問題詳情:有些同學只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會造成身體缺乏A、蛋白質和維生素 B、脂肪和無機鹽C、維生素和無機鹽 ...
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排縱隊時,如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學,隊就排直了,這可以用
問題詳情:排縱隊時,如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學,隊就排直了,這可以用________ 來解釋,光在_______中的傳播速度最快,其速度是_____________m/s.【回答】光的直線傳播 真空 3×108 ...
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某同學對自己身邊的一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( )A、家用空調在使用時設置的溫度一般爲40℃...
問題詳情:某同學對自己身邊的一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( )A、家用空調在使用時設置的溫度一般爲40℃左右B、同學們散步時的速度約爲10m/sC、一支新的2B鉛筆的長度約爲20cm D、小明將掉在地上的物理...
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18.名篇名句默寫(10分)9.恰同學少年,風華正茂;
問題詳情:18.名篇名句默寫(10分)9.恰同學少年,風華正茂;___________,揮斥方遒。(《沁園春·長沙》)10.那河畔的金柳,___________;波光裏的豔影,在我的心頭盪漾。(《再別康橋》)11.真的猛士,___________,敢於正視淋漓的鮮血。(《記念劉和珍...
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有同學在化學課上提出:可用聞氣味的方法區分醬油和醋,就這位同學的看法而言應屬於科學探究環節中的A.建立假設 ...
問題詳情: 有同學在化學課上提出:可用聞氣味的方法區分醬油和醋,就這位同學的看法而言應屬於科學探究環節中的A.建立假設 B.收集*據 C.設計實驗 D.得出結論【回答】C知...
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某班的78名同學已編號1,2,3,…,78,爲了解該班同學的作業情況,老師收取了學號能被5整除的15名同學的作...
問題詳情:某班的78名同學已編號1,2,3,…,78,爲了解該班同學的作業情況,老師收取了學號能被5整除的15名同學的作業本,這裏運用的抽樣方法是A.簡單隨機抽樣法 B.抽籤法C.隨機數表法 ...
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(1)(9分)某同學設計了一個測量物體質量的裝置,如圖所示,其中P是光滑水平軌道,A是質量爲M的帶夾子的已知質...
問題詳情:(1)(9分)某同學設計了一個測量物體質量的裝置,如圖所示,其中P是光滑水平軌道,A是質量爲M的帶夾子的已知質量金屬塊,Q是待測質量的物體(可以被A上的夾子固定)。已知該裝置的*簧振子做簡諧運動的週期爲,其中m是振子的質量,k...
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最近,你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的討論。本文話題爲:父母的收入有沒有必要讓孩子知道? ...
問題詳情:最近,你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的討論。本文話題爲:父母的收入有沒有必要讓孩子知道?請根據下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況。 70%的同學認爲 30%的同學認爲 1.父母的...