構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規律,是學習地理的方法之一。讀圖回答11~13題。11.如果該圖爲大...
問題詳情:
構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規律,是學習地理的方法之一。讀圖回答11~13題。
11.如果該圖爲大氣環流模式,S線代表地球表面,則( )
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運動
D.E處的高度可達120千米
12.如果該圖爲海陸間水循環模式,S線代表地球表面,則( )
A.環節①參與地表淡水資源的補給
B.環節②是陸地自然帶形成的基礎
C.環節③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環節④的運動距離與下墊面無關
13.如果該圖爲世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則( )
A.洋流①對沿岸氣候有降溫減溼作用
B.洋流②爲西風漂流
C.洋流③對沿岸氣候有增溫增溼作用
D.洋流④爲赤道逆流
【回答】
解析: 地球表面任何一地,低空氣壓總比對應的高空氣壓高。相對G處F處爲高空,所以B選項正確。低空氣溫一般情況下比對應的高空氣溫高,A選項錯誤;圖示大氣環流模式沒特指三圈環流(低、中、高緯環流模式)中的哪一個環流圈,所以不能確定氣流②的運動方向,C選項有誤;E處應在對流層範圍之內,其最大高度不應超過赤道地區對流層的厚度(17~18 km),D選項錯誤。
環節①代表海陸間水循環中的陸地上空的大氣降水,它是地表淡水資源重要的補給水源之一;環節②代表海陸間水循環中的地表徑流;環節③代表海陸間水循環中的海洋水蒸發,它可使海洋水濃縮而造成鹽度升高;環節④代表海陸間水循環中由海洋上空到陸地上空的水汽輸送,它的運動距離受下墊面因素中的地形、地勢的影響。自然帶形成的基礎是熱量和水分。
圖示爲世界洋流模式的南半球部分,則①爲暖流,它對沿岸氣候有增溫增溼作用;②爲南半球的西風漂流;③爲寒流,它對沿岸氣候有降溫減溼作用;④爲南赤道暖流。
*: 11.B 12.A 13.B
知識點:水循環過程和主要環節及地理意義
題型:一題多問
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