閱讀下面的文字,完成後面問題。*古代星宿當遠古的人們第一次仰望星空時,就對這個世界的存在發出了疑問。漸漸的,...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面問題。
*古代星宿
當遠古的人們第一次仰望星空時,就對這個世界的存在發出了疑問。漸漸的,各個民族都形成了自己對星空的認識。如今的我們似乎很習慣用西方的星座解讀生活,卻忽略了我們中華自己的智慧,幾千年前,我們的祖先就已經對我們頭頂的星空進行了深刻的思考與探索。
我們*古代的對星空的認識是在天上重新塑造了一個社會,地面上所有的東西能都在天上對應的找到,那裏有皇帝,有皇后,有*隊,還有房屋、馬車……在天上形成了一個與地面上類似的人間體系。由於種類繁多,所以*的古代星宿比較複雜,零亂。但它是對紛擾世界的反映。
古人通常把天上的恆星幾個幾個地組合在一起,每個組合給一個名稱。這樣的恆星組合稱爲星官。各個星官所包含的星數多寡不等,少到一個,多到幾十個。所佔的天區範圍也各不相同。在衆多的星官中,三垣二*宿佔有很重要的地位。這樣把所有的星星都劃分到不同的星宿裏,這不僅方便觀測和測量這些恆星並且古人還有更重要的用途。*古代天文最重要的特點是經世致用,就是每一種星宿劃分方法都有一定的用途。通過對星空的觀測,我們發展出了精確的歷法。還有占星術,它專以戰爭勝負、年承豐歉、王朝盛衰、帝王安危等*國大事爲佔測對象,在古代擁有強大的*功能、*事功能和文化功能,並且由於與皇權的這種特殊關係,決定了它在*運作中可能扮演重要的角*。大體上我們把星空劃分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北極星爲中心的一大片星區,“垣”就是城牆的意思,三垣分別是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黃道以及黃道附近圍繞天區一週的星宿體系,分別是東方蒼龍、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而進一步把每一象在劃分成七宿,於是又形成了二*星宿。
此外,古代的占星家爲了用天象來占卜人間的吉凶禍福,分別將天上的星星與地面上的國州相對應,稱爲分野,具體就是將某個星宿作爲某個州的分野,例如,王勃的《滕王*序》中寫道“星分翼軫,地接衡廬”中的翼軫就是說*西的南昌地處翼軫的分野之內。
在*傳統上,北極星有非比尋常的意義,例如公元前1097年周公時代稱北極星“微帝”等。這是由於它看起來在天空中固定不動,被衆星擁護,故被視爲羣星之主。《論語·爲政》記載“爲政以德,譬如北辰,居其所,而衆星拱之”。
而北斗七星是我們最熟悉的星宿之一,由於它醒目的形狀和它重要的位置,所以它在*古人的心目中的地位及其重要,它就像一個巨大的勺子懸掛在北方的天空。隨着歷史的發展,北斗七星的地位一天比一天高起來,後來成了掌管人們生死的星宿,在道教中,北斗七星被稱爲七君,居北斗星宮,根據人的出生時刻,人的生命可以被七個星君分管。根據這個原理,我們就可以找到自己的主管星。
4.下列關於星宿的表述,不正確的一項是(3分)( )
A.*古代星宿一定程度上反映出我們的祖先對現實社會的認識。
B.由於強調星空和人間的對應,*古代的星宿劃分比較複雜。
C.三垣是以北極星爲中心的星區,在二*宿中佔有很重要的地位。
D.星宿的劃分方便對星空的觀測,對制定精確的歷法有很大意義。
5.下列表述,不符合原文意思的一項是(3分)( )
A.各個民族都有對星空不同的認識,今天我們似乎很熟悉西方星座,卻忽略了*古代對星空更爲深刻的思考。
B.把星星都劃分到不同的星宿,每一種劃分方法都有重要的用途,這體現出*古代天文學經世致用的特點。
C.*古代的占星術的佔測對象都是*國大事,並且與皇權關係密切,對*、*事活動能有很大的影響。
D.古代的占星家將星宿和國州對應,認爲通過對天上的星星的觀測,能預測出它所對應的地面區域吉凶禍福。
6.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)( )
A. “四象”是將黃道及其附近圍繞天區一週的星空,按東西南北四個方位劃分星宿體系。
B.北極星因爲在天空中特殊的位置,往往被古人視作統治者的象徵,地位自然非比尋常。
C.北斗七星像一個巨大勺子的形狀十分醒目,地位十分重要,也是我們最熟悉的星宿之一。
D.道教將北斗七星稱爲七元解厄星君,認爲是掌管生死的星宿,所以其地位越來越高。
【回答】
4.C
5.A
6.D
【解析】
4.
試題分析:解答此題,可先在文本中篩選出有關“星宿”的論述,然後同題中各選項文字進行比較,以發現正誤。題中,C項錯誤在於,三垣並不在二*宿之內。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級爲理解B。
5.
試題分析:解答此題,可將各選項文字同文本相關部分進行認真比較,以發現異同,確定正誤。題中,A項錯誤在於,“*古代對星空更爲深刻的思考”表述錯誤。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
6.
試題分析:解答此題,可將各選項文字同文本相關部分進行認真比較,以發現異同,確定正誤。題中,D項錯誤在於強加因果。原文是“北斗七星的地位一天比一天高起來,後來成了掌管人們生死的星宿”。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
知識點:論述類文本閱讀
題型:現代文閱讀
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