①我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不...
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①我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我年轻的先生!”
③等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”
④我说:我给了他 十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼*。
⑥后来大家都不再说话。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
选文抓住哪些特征描写于勒的外貌,这样写有什么作用?
文中画横线的句子运用了反复的修辞手法,这样写的作用是什么?
在给于勒小费这件事上,“我”和父母的态度迥异,这表现了什么?
【回答】
1.*:主要抓住手和脸的局部特征;突出于勒生活窘迫,处境艰难。
2.*:强调了“我”与于勒的血缘关系;表现了“我”对于勒的深切同情;刻画了“我”既想相认,但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理。
3*:表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心;表现菲利普一家经济拮据;表现菲利普夫妇的爱慕虚荣、自私、势利和无情。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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