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阅读下面的作品,完成后面练习。
一丛花溪堂玩月作
*轮斜辗镜天长。*练隐寒光。危阑醉倚人如画,隔烟村、何处鸣榔?乌鹊倦栖,鱼龙惊起,星斗挂垂杨。
芦花千顶水微茫,秋*满*乡。楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘。风露浩然,山河影转,今古照凄凉。
注:陈亮:南宋著名词人,倡言回复中原,数次因言获罪。
鸣榔:渔人捕鱼时敲击船舷使作声。
23.“一丛花”是这首词的 。
24.对这首词中“山河影转”分析不恰当的一项是( )
A、此句含蓄地写出了中原沦陷、*山易主之感。
B、“转”与“辗”相照应,写出词人恢复中原的决心。
C、光与影的转换,使得山河景象发生了一些变化。
D、已经雄浑阔大,由“转”字引发古今变迁的感慨。
25.这首词运用了哪些手法写“溪堂玩月”?
【回答】
23.词牌名
24.B
25.
①化静为动或动静结合。如 “辗”字有转动的意思,用在这里,不仅与“*轮”搭衬得当,而且,还给人以运动感,仿佛看到了倒映在*水中的皓皓月轮,正随着*水的流动而缓缓移动。
②反衬以动衬静,运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静,表现秋夜月夜幽静之美。再如 “隔烟村……鱼龙惊起”其“惊”字,带上了词人的主观感觉。静中有动,使这幅“画”显得更有生气。
③虚实结合:“隔烟村……鱼龙惊起” 乌鹊倦于栖息,鱼龙惊而跃起,只有北斗星默默地挂在垂杨梢头。为作者想象之景,“星斗挂垂杨”句为实景,两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。(一点两分,两点或三点四分)
【解析】
试题分析:
23.从诗词之后的对作者的注解,南宋词人;诗词分为上下两阙的格式可知,“一丛花”是这首词的词牌。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
24.B项“转”与“辗”相照应,并不是要写出词人恢复中原的决心,而是写出了月亮移动的动态。
考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
25.本词写“溪堂玩月”,通过“斜辗”的动态描写。“隔烟村、何处鸣榔?”通过反衬,以有声衬无声,突出环境的安静;“乌鹊倦栖,鱼龙惊起,星斗挂垂杨”前虚后实,虚实结合,表达眼前之景的生机和活力。
考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:词
题型:语言表达
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