下面四个话语情境存在表述不当之处,请指出五处并加以修改,使之准确、得体,修改不正确不得分。情境一:某同学在春节...
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下面四个话语情境存在表述不当之处,请指出五处并加以修改,使之准确、得体,修改不正确不得分。
情境一:某同学在春节给老师发来的微信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
情境二:电台新闻广播稿:春节过后,天价机票让回程游客望而却步,大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。
情境三:记者连载报道:“鸣翠湖开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过。”
情境四:某位中学生代自己家长拟写的请東:“我明天乔迁新居,为答谢您的祝福,特于府上备下薄酒……”
【回答】
(1)将情境一中的“垂念”改为“感念”(垂念指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念)。
(2)将情境二中的“可望”改为“有望”(可以放宽*,如盼望也可,能消除歧义,符合语境就可以。)
(3)将情境三中的“光顾”改成“游览”。(光顾是个敬辞,光是使增光*的意思,顾义为访问)
(4)将情境四中的“乔迁新居”改为“搬新家”(乔迁:贺别人迁居或升官之辞)
(5)将情境四中的“府上”改为“家中”。(敬词,称对方的住所或故乡。)
【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中“垂念”指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念;(2)中有歧义;“光顾”是个敬辞,光是使增光*的意思,顾义为访问;“乔迁”贺别人迁居或升官之辞;“府上”敬词,称对方的住所或故乡。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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