为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究*学习小组的同学设计了如下实验方案:将同一树的部分落叶进...
问题详情:
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某初中学校生物研究*学习小组的同学设计了如下实验方案:
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,分成*乙两组,*组放在无菌条件下,乙组接种细菌后,也放在无菌条件下.实验过程中,添加蒸馏水,使树叶保持温润.请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该实验应作出的假设是 .
(2)这组对照实验的实验变量是 .
(3)按照该方案进行实验,最可能获得的实验结果是 .
【回答】
(1)细菌对植物遗体的具有分解作用
(2)细菌
(3)乙组的树叶会腐烂,甚至会消失.
【解析】
试题分析:(1)根据自己已有的知识和生活经验对问题的*作出假设.“为了探究细菌对植物遗体具有分解作用”,设计了如下实验方案.可知该实验要探究的问题是:细菌对植物遗体的具有分解作用吗?根据生活经验作出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用(或细菌对植物遗体的具有分解作用).
(2)对照实验是唯一变量实验,变量就是所要探究的因素,根据做探究“细菌对植物遗体具有分解作用”实验可知该实验的实验变量是有无细菌,其它条件相同且适宜
(3)细菌是生态系统中的分解者,能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物;乙组的树叶上接种了细菌,因此一段时间后树叶会腐烂.
考点:科学探究的基本环节.
点评:探究实验,遵循对照实验的基本原则,认真分析,逐一解答即可.
知识点:细菌和真菌在自然界的作用
题型:试验图片类题
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