“计算机多媒体”造句,怎么用计算机多媒体造句
将现代教育技术一计算机多媒体技术应用于排球普修课的教学是行之有效的举措。
随着基础教育课程改革的深入和计算机多媒体技术的发展,对教学设计理论与实践的结合和发展提出了更高的要求。
充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动*与创造*,以促进教学的发展及教学成果的提高。
通过基于计算机多媒体技术编制自然灾害地图的实践,给出了自然灾害多媒体地图语言系统。
计算机多媒体技术在核医学教学中具有重要作用.
多感官教具的效果通常较好,计算机多媒体教具对盲生只是听觉教具,并不适应盲童缺乏事物客观表象的特点。
计算机多媒体教学是目前各学科教学的发展趋势。
设有计算机网络,计算机多媒体,动漫设计与制作,计算机系统维护四个教研室和一个计算机中心。
本文基于现代教学的需要,研究了蒙古文信息处理、计算机多媒体技术在计算机辅助教学中的应用。
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“家耕”造句,怎么用家耕造句
1、他在部分自家耕地上种下了咖啡。2、GE并不是唯一一家耕耘在这块土地上的公司。3、临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。4、我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙田,它还可以拉车,只是...
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“老子庄子”造句,怎么用老子庄子造句
1、我喜欢你,比喜欢老子庄子孟子孔子还要喜欢2、老子庄子都提倡回归人*自然之道3、是是是!那么您又怎么看待孙子的成功呢?很有意思。他的成功秘诀也是八个字……忍辱负重,顺其自然!大老总通透!说来说去,不管是老子庄子还是孙子,说的都是一回事。这恰恰是国学的魅力所在...
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“企业经营风险”造句,怎么用企业经营风险造句
1、企业经营风险包括经营业绩风险和经营能力风险。2、以完善企业内部控制制度,达到加强企业经营管理、防范与化解企业经营风险和会计风险的目的。3、经营杠杆是衡量企业经营风险的重要标志。一般而言,经营杠杆系数越小风险越小。4、进一步地,伙伴间相互信任的建立...
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“云心鹤眼”造句,怎么用云心鹤眼造句
1、云心鹤眼:比喻高远的处世态度。2、云心鹤眼 云龙风虎 云集景附 云泥殊路 云蒸霞蔚 云梦闲情 。3、爱眼日到了,我祝你拥有一副慈眉善眼,观人有金睛火眼,看事别具慧眼,做事有板有眼,对坏人横眉冷眼,对问题独具只眼,处世有云心鹤眼,天天开眉笑眼。4、从小我就知道...
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