万物皆有灵*,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:石榴...
问题详情:
万物皆有灵*,美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:
石榴 伶俐
燕子 团队精神
白鹅 热烈
鹤群 傲慢
【回答】
略
知识点:其他
题型:填空题
-
下列化学方程式与对应反应类型均正确的是( )化学方程式反应类型AH2OH2+O2↑分解反应BCaO+H2O═...
问题详情:下列化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型AH2OH2+O2↑分解反应BCaO+H2O═Ca(OH)2化合反应C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应DSO3+2NaOH═Na2SO4+H2O复分解反应A.AB.BC.CD.D【回答】考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判...
-
根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
问题详情:根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
-
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.烘焙(bèi) 徇(xún)私 绮(qǐ)...
问题详情:1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.烘焙(bèi) 徇(xún)私 绮(qǐ)丽 铩(shā)羽而归B.矫(jiáo)情 酩(míng)酊 通缉(jī) 屡见不鲜(xiān)C.懵(měng)懂 脑髓(suǐ) 聒(guō)噪 提纲...
-
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情:用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正视图、侧视图可知,此几何体的体积最小时,底层有5个小正方体,上面有2个小正方体,共7个小正方体;体积最大时,底...
相关文章
- 自然界中,凡是有 的物体都叫生物。生物具有一些基本特征,这些生物特征包括: 、生长、 ...
- 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物 身体扁平,有口无*扁形动物 身...
- 请将下列动物类群与其主要特征相配对:1扁形动物 A、身体成两侧对称,有口无*2线形动物 B、...
- 生物具有区别于非生物的一些基本特征.下列不属于生物基本特征的是( )A.生物都能呼吸B.生物都能进行运动C....
- 下列对本单元课文内容表述有误的两项是( )。(4分)A.《白杨礼赞》采用象征的手法,抓住白杨树的外形特征,从...
- 将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。植物名称 植物类群 植物特征...
- 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的的是A.生物都能呼吸 B.生物都能运动 C...
- 请将下列生物的特征与适应现象连线.
- 根据课文内容,在横线上填入适当的词语或短语。(4分)万物皆有灵*,美无处不在。本学期我们学了几篇状物散文,作者...
- 下列说法有误的一项是( )A.抓住特征说明事物,才能给读者留下鲜明、独特的印象。B.要能让读者了解事物,就...