某校为调查高一、高二学生周日在家学习用时情况,随机抽取了高一、高二各20人,对他们的学习时间进行了统计,分别得...
问题详情:
某校为调查高一、高二学生周日在家学习用时情况,随机抽取了高一、高二各20人,对他们的学习时间进行了统计,分别得到了高一学生学习时间(单位:小时)的频数分布表和高二学生学习时间的频数分布直方图.
高一学生学习时间的频数分布表(学习时间均在区间[0,6]内):
学习时间 | [0,1) | [1,2) | [2,3) | [3,4) | [4,5) | [5,6] |
频数 | 3 | 1 | 8 | 4 | 2 | 2 |
高二学生学习时间的频率分布直方图:
(1)求高二学生学习时间在(3,5]内的人数;
(2)利用分层抽样的方法,从高一学生学习时间在[2,3),[3,4)的两组里抽取
6人,再从这6人中随机抽取2人,求学习时间在[3,4)这一组中恰有1人被抽中的概率;
(3)若周日学习时间不小于4小时为学习投入时间较多,否则为学习投入时间较少,依据上述样本研究学习投入时间与学生所在年级是否有关,完成下列2×2列联表,并判断是否有99%的把握认为学习投入时间多少与学生所在年级有关.
年级 | 学习投入时间较多 | 学习投入时间较少 | 合计 |
高一 | |||
高二 | |||
合计 |
,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k0) | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
【回答】
解:(1)高二学生学习时间在(3,5]内的人数为20×(0.25+0.3)=11(人).
(2)根据分层抽样,从高一学生学习时间在[2,3)中抽取4人,
从高一学生学习时间在[3,4)中抽取2人.
设从高一学生学习时间在[2,3)上抽的4人分别为A,B,C,D,
在[3,4)上抽的2人分别为a,b,
则在6人中任抽2人的所有情况有15种,分别为:
(A,B),(A,C),(A,D),(A,a),(A,b),(B,C),(B,D),(B,a),
(B,b),(C,D),(C,a),(C,b),(D,a),(D,b),(a,b),
其中[3,4)这一组中恰有1人被抽中的情况包含8种,分别为:
(A,a),(A,b),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),(D,a),(D,b)共计8种,
∴这一组中恰有1被抽中的概率为.
(3)完成2×2列联表,如下:
年级 | 学习投入时间较多 | 学习投入时间较少 | 合计 |
高一 | 4 | 16 | 20 |
高二 | 9 | 11 | 20 |
合计 | 13 | 27 | 40 |
,
所以没有99%的把握认为学习投入时间多少与学生所在年级有关.
知识点:统计
题型:解答题
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