阅读材料,完成下列各题。材料一:2014年*西文化事业大踏步发展,文化产业发展综合指数挤进全国前十名、文化影响...
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阅读材料,完成下列各题。
材料一:2014年*西文化事业大踏步发展,文化产业发展综合指数挤进全国前十名、文化影响力指数列全国第八,文艺创作成绩喜人,文化自信进一步提升。在第十三届“五个一工程”奖评选中,该省新创的民族歌剧、广播剧等六项文艺作品分别获奖。歌剧《回家》在国家大剧院的演出展示了*西文艺走出去的宏大气派。国家话剧院导演张奇虹说:“*西有尚歌尚舞的民族特点,作为民族歌剧来讲体现这个题材非常有利。希望更多地看到*西的舞蹈、歌剧、话剧、美术各个方面的展现,使更多的观众能够看到和欣赏到*西的文化。”
材料二:2014年10月15日,**在文艺座谈会上讲话强调,社会主义文艺,从本质上看,就是*的文艺。文艺工作者必须自觉与*同呼吸、共命运、心连心,欢乐着*的欢乐,忧患着*的忧患,做*的孺子牛。*是文艺创作的源头活水,一旦离开了*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者,要把满足*的精神文化需求作为文艺工作的出发点和落脚点。
*的实践是文艺创作的源泉,波澜壮阔的改革开放是文艺创作最广阔也最深厚的时代舞台。文艺工作者必须深入生活、扎根*。
(1)结合材料一,运用文化传承与创新的知识,说明如何进一步提升*西的文化自信。
(2)结合材料二,用实践的观点说明文艺工作者为什么要避免作品变成“无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”。
(3)根据我省的文化底蕴,请你设计两句宣传语,展示文化名片,推介*西。
【回答】
(1)①民族文化是民族生存和发展的根基。要充分发掘利用具有鲜明民族*和区域*的文化,推陈出新,增强*西文化的魅力和吸引力。
②创新是文化富有生机和活力的重要保*。要浓厚创新氛围、不断丰富文化内容和形式,满足*群众对文化多层次、多种类的需要,增强吸引力。
③*群众是文化创造的主体。文化创作要关注最广大*群众的根本利益,从*群众的伟大实践和丰富多*的生活中汲取营养,创造出无愧于时代和*的文化作品。
④大众传媒是现代文化传播的手段。要依托现代传媒,推动*西文化走出去,增强文化影响力,提升文化自信。
(2)①社会生活在本质上是实践的。避免“三无”,文艺创作才能反映实践活动,把握时代脉搏,引领社会进步。
②实践是认识的基础。避免“三无”,才能在实践中获得并深化认识,创作出更有生命力和社会价值的作品。
③实践具有能动*。避免“三无”,才能使作品为社会主义建设实践提供精神动力和智力支持。
④*群众是实践的主体和历史的创造者,避免“三无”,文艺创作才能满足*群众的文化需要。
(3)*示例:*摇篮,红**西欢迎您;走进*西,感受陶瓷的历史蕴味;觅哲人足迹,寻理学光芒;走进客家围屋,领略客家风情;走进红*故都,缅怀*先烈。
【解析】(1)该题原理范围大致固定,文化传承与创新的相关知识需要学生熟练掌握和理解。如何做表明需要回答措施。要提升*西的文化自信,首先需要继承*西优秀传统文化,在继承的基础上发展;其次,还要与时俱进,不断创新;要发挥*群众的主体作用;大剧院演出的成功,启示我们要发挥大众传媒在文化传播中的作用。
(2)该题是原因类题目,分析原因主要围绕实践展开。文艺工作者之所以要避免“三无”,是因为社会生活在本质上是实践的,然后再分析文化创作为什么离不开实践,从实践与认识的关系、实践的特征、实践的主体等方*体回答。
(3)该题是开放*题目,学生需要具备较高的能力。设计标语,结合该题设问要求,要注意以下因素:一要简明扼要,朗朗上口;二要符合主题,宣传*西文化。
知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程
题型:综合题
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