在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:试管编号 馒头形态加入的物质 温度环境1...
问题详情:
在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境
1 碎屑 2毫升唾液;2滴*液 37℃;10分钟
2 碎屑 2毫升清水;2滴*液 37℃;10分钟
3 小块 2毫升唾液;2滴*液 37℃;10分钟
4 碎屑 ﹣﹣;2滴*液 0℃;10分钟
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 .会变蓝的是 号试管.通过该组实验,得出的结论是 .
(2)分析1、2、3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 号试管,3号试管的实验现象是 .
(3)同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有 ,4号试管的实验现象是 ,实验结论是 .
(4)实验*有 组对照实验,对照组都是 号试管.
【回答】
(1)唾液;2;唾液淀粉酶能消化淀粉
(2)1;变蓝;
(3)2ml唾液;变蓝;温度影响唾液淀粉酶的催化作用;
(4)3;1.
知识点:消化和吸收
题型:综合题
-
命题“若aA,则b∈B”的否命题是( )(A)若aA,则bB (B)若a∈A,则bB(C)若b∈B,...
问题详情:命题“若aA,则b∈B”的否命题是()(A)若aA,则bB (B)若a∈A,则bB(C)若b∈B,则aA (D)若bB,则a∈A【回答】B.命题“若p,则q”的否命题为“若﹁p,则﹁q”,故该命题的否命题为“若a∈A,则bB”.知识点:常用逻辑用语题型:选择题...
-
,飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒·其五》...
问题详情: ,飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒·其五》)【回答】出师未捷身先死知识点:其他题型:填空题...
-
_______________,听取蛙声一片。 (*弃疾《西*月•夜行黄沙道中》)
问题详情:_______________,听取蛙声一片。 (*弃疾《西*月•夜行黄沙道中》)【回答】稻花香里说丰年知识点:其他题型:填空题...
-
下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸(yǔn)札记(zhá) 艾蒿(hāo)剔除(t...
问题详情:下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸(yǔn)札记(zhá) 艾蒿(hāo)剔除(tì) 垂涎三尺(xián)B.睥睨(bì) 蛮横(hèng)自诩(xǔ) 畏葸(xǐ) 聊以慰藉(jí)C.龟裂(jūn)讥诮(qiào)脸颊(jiá)监生(jiàn)戛然而止(jiá)D.蹩进(bì) 瞭望(lià...
相关文章
- 某同学探究“馒头在口腔中的变化”,实验方案如下,请根据表中内容回答问题:试管加入的物质加入处理方法检验方法1馒...
- 小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头...
- 表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验,请回答:试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加*1号碎屑唾液2m...
- 探究“馒头在口腔的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( ) A.滴加*...
- 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:试管编号 1号2号3号馒头屑或...
- 樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:试管编号加入物质处理情况①馒头碎...
- 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题:试管编号...
- 某同学做“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表,结论错误的是( )试管加入物质温度时间加入*液1馒头碎屑+...
- 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理1号试管2号试管3号试管馒头碎屑馒头碎屑馒头块...
- 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答:试管实验设计滴加*液后的现象1号馒头...