阅读下列材料完成下列问题。材料一:楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”...
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阅读下列材料完成下列问题。
材料一:楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线,以为是天意而自杀。
材料二:随着生态环境的进一步改善,在很多地方,每到春季来临之前,可见燕子们忙碌的身影,衔泥、筑巢。
材料三:在人工饲养条件下很多野生动物一下重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力,研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力。
(1)材料一中利用了蚂蚁的_______行为,这种行为和材料二中燕子的迁徙行为,从行为获得的途径来看,应属于 。这种行为是由动物体内的
所决定的。
(2)材料三中人们对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于
,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由
获得的行为。
(3)燕子的体型呈 ,作用是 。前肢变成_______胸骨上高耸的突起叫_______ 。
【回答】
(1)取食 先天*行为 遗传物质
(2)学习 生活经验和学习
(3)流线型 减少飞行中空气的阻力 翼 龙骨突
知识点:先天*行为和学习行为
题型:综合题
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