“學生守則”造句,怎麼用學生守則造句
我對該項目的申請意味着,假如我被錄取,我會遵守馬斯特利赫特管理學院的學生守則。
所以如果把“學生守則”細分為“小學版”和“中學版”,根據他們不同的年齡、身體和心理特點做出不同的要求,那就更好了。
我已瞭解並願意遵守學生守則。
對於此舉的意圖,學校表示在於傳達一個信息,希望學生都能遵守學生守則、注意儀表。
有些地方在小學生守則裏,就加進了一條“學會感恩”,從娃娃抓起,很有必要。
老師將與學生討論本學生守則。
為了發揚感恩報德的傳統美德,有些地方在小學生守則裏,就加進了一條“學會感恩”,從娃娃抓起,很有必要。
回顧教師指導守則,瞭解學生守則、假期要求、家庭作業和孩子活動的要求、着裝要求及聯繫電話等。
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“陷身”造句,怎麼用陷身造句
1、進可陷身衝亂陣,退可拒敵守雄城2、老夫雖有心湧泉以報,無奈陷身囹圄、身不由己。3、如果我們轉身向陽光,就不會陷身*影裏4、與劉備下邳失散,關羽陷身曹營,劉備去投袁紹。5、城市的夜景常常使人迷失,陷身囹圄,目盲失聰。6、六個星期,我彷彿陷身在一個黑暗的地方。...
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裏,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
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“雲心鶴眼”造句,怎麼用雲心鶴眼造句
1、雲心鶴眼:比喻高遠的處世態度。2、雲心鶴眼 雲龍風虎 雲集景附 雲泥殊路 雲蒸霞蔚 雲夢閒情 。3、愛眼日到了,我祝你擁有一副慈眉善眼,觀人有金睛火眼,看事別具慧眼,做事有板有眼,對壞人橫眉冷眼,對問題獨具隻眼,處世有云心鶴眼,天天開眉笑眼。4、從小我就知道...
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“前交叉韌帶”造句,怎麼用前交叉韌帶造句
1、結果前、後交叉韌帶、外側副韌帶損傷2例,前交叉韌帶損傷3例,後交叉韌帶損傷3例,內側副韌帶、前交叉韌帶損傷1例,半月板損傷1例。2、損傷的前交叉韌帶表現為雙能肌腱模式下雙能染*低於患者對側正常的前交叉韌帶。3、日誌源地址為前交叉韌帶有關的掉線。4、結論前...
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