“計算機多媒體”造句,怎麼用計算機多媒體造句
將現代教育技術一計算機多媒體技術應用於排球普修課的教學是行之有效的舉措。
隨着基礎教育課程改革的深入和計算機多媒體技術的發展,對教學設計理論與實踐的結合和發展提出了更高的要求。
充分利用計算機多媒體技術,發揮學生的積極主動*與創造*,以促進教學的發展及教學成果的提高。
通過基於計算機多媒體技術編制自然災害地圖的實踐,給出了自然災害多媒體地圖語言系統。
計算機多媒體技術在核醫學教學中具有重要作用.
多感官教具的效果通常較好,計算機多媒體教具對盲生只是聽覺教具,並不適應盲童缺乏事物客觀表象的特點。
計算機多媒體教學是目前各學科教學的發展趨勢。
設有計算機網絡,計算機多媒體,動漫設計與製作,計算機系統維護四個教研室和一個計算機中心。
本文基於現代教學的需要,研究了蒙古文信息處理、計算機多媒體技術在計算機輔助教學中的應用。
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“穿徹”造句,怎麼用穿徹造句
1、一百若論及威力,僅以口徑及侵徹力來形容,按照紫*光團大小來説,應該是米至米的穿*火箭*,不過紫*的穿徹能力要遠遠弱於咱們同等口徑的火箭*。2、“首領們”沒有穿徹羅基華麗的服飾,而是穿着大平原印第安人的傳統服裝。3、首領們沒有穿徹羅基華麗的服飾。而是穿着大...
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“海潮小區”造句,怎麼用海潮小區造句
1、海潮路海潮小區門口大排檔污水堵了下水道2、記者在海潮路海潮小區水部街道居家養老服務中心門口看到,路邊停車位旁邊淤積一攤污水,還未走到積水跟前,一股濃重的*臭味就迎面襲來。...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裏。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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