“周閲”造句,怎麼用周閲造句
舉例來説,文學或歷史*的學生,就會比數學*生要做的閲讀多出許多,但是數學*工作量不會僅僅因為其每周閲讀的頁數較少而成為較輕鬆的活。
朱比尼的計劃是每周閲讀兩份*論文,每月瀏覽一次*筆記,每兩個月瀏覽三本*書籍。
美國的食品製造商比如計劃用*在每周閲讀報紙孩子們在第四通過六年級。
另一種選擇是“計量收費”,由《金融時報》開創,它允許其網站的訪問者每周閲讀十篇文章,之後則向其收費。
注意:假如你覺得「大家説英語」很簡單,我們的每周閲讀文章可以幫你升級,繼續閲讀「空中英語教室」!
其次,我每周閲讀一些文法規則,讓我在英文寫作方面錯誤減少。
我建議創建一個周閲讀計劃表,把它寫下來,並把它粘貼在大家都能看到的地方。
以下是本課程指定教材及每周閲讀書目每周閲讀書目。
市委書記、市長堅持每周閲批羣眾來信,示範帶動各級黨政領導幹部閲批處理羣眾來信形成制度和常態。
學生將作文歸檔在各自相應小組檔案袋,以供次周閲讀和評議。
在該博客中,Mauldi先生每週一次將為他在本周閲讀的文撰寫概述,用來挑戰和激勵投資人士“跳出思維桎梏”。
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“漸近展開”造句,怎麼用漸近展開造句
1、得到了問題解的一致有效的漸近展開式。2、基於基本方程組和高玉臣、黃克智提出的應力場的漸近展開式作了漸近分析。3、論文得到了球形檢驗的似然比準則,它的漸近展開與極限分佈。4、並運用兩變量展開直接構造邊界層的方法,導出解的一階漸近展開式。5、在接近...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裏。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“餘心”造句,怎麼用餘心造句
1、豈餘心之可懲?2、亦餘心之所善兮,________________。3、容華一朝盡,情餘心不變。4、一切已成空只餘心跳動5、許餘心之所願兮,唯吾心之所得6、嗚呼餘心誠豈弟,願往教誨究終始。7、道修遠其難遷兮,傷餘心之不能已。8、苟餘心之端直兮,雖僻遠其何傷?屈原。9、苟餘心之...
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“張二柱”造句,怎麼用張二柱造句
1、二牛説完便抱了被子去了張二柱家。2、二牛隻好又去找東邊的張二柱,張二柱是個三十多歲的光棍兒,樂意有人給他做伴,一口就答應了。...
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