“具理”造句,怎麼用具理造句
造句1.48W
5、很多目標是工具理由與經驗理由的混合。
7、設置一個目標的真正理由有兩個:工具理由和經驗理由。
9、這一理論引發了法蘭克福學派對工具理*和文化工業的批判。
2、不要混淆工具理由與經驗理由。
4、行政程序制度具有獨特的理*價值,這是由其所具有的工具理*和溝通理*決定的。
8、科學主義追求工具理*;人文主義則更多的關心價值理*。
3、他批判工具理*,提出用交往理*取代工具理*,實現遵循理*共識的理想社會。
1、科學技術是“工具理*”;
6、孩子往往比他們的家長更具理*。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“老子莊子”造句,怎麼用老子莊子造句
1、我喜歡你,比喜歡老子莊子孟子孔子還要喜歡2、老子莊子都提倡迴歸人*自然之道3、是是是!那麼您又怎麼看待孫子的成功呢?很有意思。他的成功祕訣也是八個字……忍辱負重,順其自然!大老總通透!説來説去,不管是老子莊子還是孫子,説的都是一回事。這恰恰是國學的魅力所在...
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“家耕”造句,怎麼用家耕造句
1、他在部分自家耕地上種下了咖啡。2、GE並不是唯一一家耕耘在這塊土地上的公司。3、臨悉召囚令歸家耕作,並與之約:農事畢,皆歸系所。4、我家的老水牛,它雖然沒有漂亮的外貌,可是它勤勞,是我家耕地的好幫手。它可以整天埋頭耕地,也可以一刻不停地耙田,它還可以拉車,只是...
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“英致”造句,怎麼用英致造句
1、“前無古人後無來者,向林正英致敬”是啊,小編也是英叔的殭屍迷。...