“持學”造句，怎麼用持學造句

為了能“吃透”數學教材，數學教師還應始終堅持學習和研究。

教師的巨大技巧在於集中與保持學生的注意。

車站工作人員則表示，當學生持學生*買車票時，學生*上的學校名稱、目的地等信息需和*中的信息一致，否則持*人無法買到半價的學生票。

如果你保持學習的熱情，你不會想成為或者看起來想成為平庸的人。

媽媽天天堅持學習，功夫不負有心人，她終於拿到了會計中級職稱。

學習是件苦差事，在基層堅持學習更是苦上加苦!不過，“猛將必發於卒伍”。

家長比較支持學生做一些便於學生髮展的實驗，為實驗的實施提供了主觀保障。

一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。

本文從信息技術的認知工具角度出發，介紹在學習和教學中使用的多種信息技術工具，並探討利用認知工具進行有效學習的基本原理，以支持學生的有意義學習和知識建構。

保持學習和成長。

朱爺爺雖已年過花*，卻仍堅持學習。

因而，業餘工作掙來地錢將強有力地支持學生們持續她們滴求學生活。

想一想那些聾啞人與盲人孩子，儘管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

陳平原《學者應拒絕曲學阿世》一文寫道:保持學者良知,是治學第一律令,學者見了領導,千萬別激動,要不卑不亢,好話歹話都説,知無不言,言無不盡。

為打擊持學生籤*在英國非法工作這一現象，英國將提高學生籤*的發放標準，削減發放數量。

與同學或者教授之間建立深遠的關係能夠讓你學到更多的東西，保持學習的動力，並且可以發表你對一些主題的見解。

持學生籤*的話，不允許做全職工作。

這有望進一步推進*水土保持學科領域的研究內容。

在*，有蘇秦頭懸樑，堅持不懈地努力，終於獲得六國相印，榮歸故里;也有孫康映雪夜讀，堅持學習，終於成了知名的學者，並當上了御史大夫。

當進入學校時，我換上室內拖鞋，這樣就可以保持學校的整潔。

李明承受着病痛的折磨，堅持學習。

生活就是享受教育的過程，活着就要堅持學習，無論是學習電視機使用説明書，還是一門生物課程。