“截長補短”造句,怎麼用截長補短造句
教師之間,應互相截長補短,共同提高。各地方劇種必須互相取長補短,共同提高。
如太過,則裁其過,如不為,則益其不及,使其過變中,截長補短,損高益下,莫不有當然之理。
王財信志滿滿道,經過這幾天和霸虎的合作,兩人之間倒是培養出了一股默契,一文一武,正好互相截長補短。
教師之間,應互相截長補短,共同提高。
三年來買賣有盈有虧,截長補短,多少還有些利潤。
妥協是其中一方放棄,心中總有不甘,解決是雙方截長補短,兩者各有收穫。林偉賢
這段時間其實還算滿消停的,我和胖子足不出户,就是練功、喝酒、扯閒皮兒,截長補短的,黃三叔來我們這兒蹭頓飯。
據説如果有一天,三家把各有所長的絕學融會貫通,截長補短。
彼此能截長補短、互相砥礪的朋友跟他最合得來。
只有更多的瞭解自己,才能更準確知道如何截長補短,趨吉避凶,才清楚地知道怎樣選擇最適合自己的人生目標,併發揮自己特長,以獲成功。
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“穿徹”造句,怎麼用穿徹造句
1、一百若論及威力,僅以口徑及侵徹力來形容,按照紫*光團大小來説,應該是米至米的穿*火箭*,不過紫*的穿徹能力要遠遠弱於咱們同等口徑的火箭*。2、“首領們”沒有穿徹羅基華麗的服飾,而是穿着大平原印第安人的傳統服裝。3、首領們沒有穿徹羅基華麗的服飾。而是穿着大...
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“海潮小區”造句,怎麼用海潮小區造句
1、海潮路海潮小區門口大排檔污水堵了下水道2、記者在海潮路海潮小區水部街道居家養老服務中心門口看到,路邊停車位旁邊淤積一攤污水,還未走到積水跟前,一股濃重的*臭味就迎面襲來。...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裏。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...