“牀能力”造句,怎麼用牀能力造句
艾里斯精英艾里斯精英,提供臨牀能力,對手的高場封閉,許多類型的系統。
方法採用問卷調查法,對正在畢業實習的33名5年制本科生進行臨牀能力、*態度及在校成績調查。
臨牀思維是臨牀能力的核心和基礎,邏輯教學是加強學生臨牀思維最直接、最有效的方式。
目的:評價規範化培訓對培養住院醫師臨牀能力的作用。
目前農村中醫*人員的業務素質現狀堪憂,主要存在學識低下、臨牀能力低下等不足。
經研究*實臨牀能力分級制度可認定護理人員之能力,創造學習氣氛以提高*價值與能力。
方法在探討護理臨牀能力內涵的基礎上,構建OSCE考核方案,並對33名2004級護理本科畢業生進行考核及成績分析。
用粘附、擴展胚胎的百分數來評價胚泡的着牀能力。
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“只是記錄”造句,怎麼用只是記錄造句
1、表終究只是記錄時間的工具而已。2、這本書只是記錄了我這幾年的一些斷想。3、我討厭歷史,你呢?只是記錄已經發生的事情的故紙堆。4、但是,由於該書作者的原則是凡記錄“字必從俗寫,物必從俗稱”,只是記錄其事而一般未作解釋,於是現代學者就很難正確解讀。5、這個...
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“尺度推繹”造句,怎麼用尺度推繹造句
1、尺度推繹是環境科學中的焦點問題,已經受到廣泛的關注。2、在具有多尺度構成特徵的居住形態創新中有意識地應用尺度推繹的方法,可以產生新的形態特徵,促成層次間的協同。...
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“博陵崔氏”造句,怎麼用博陵崔氏造句
1、他的家族是大家士族,為博陵崔氏一族,是歷史上與清河崔氏,西晉王氏並駕齊驅的士族。2、一百在博陵崔氏家主的書房裏,家主崔淵坐在上首,下面族人崔寶德、崔民為、崔民壽、崔綜、崔銘浩等人依次坐在下面。3、崔湜出身於博陵崔氏安平房,進士及第,曾參與編纂《三教珠英...
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“甘爽”造句,怎麼用甘爽造句
1、菜品特點:金黃似珠,皮酥餡腴,味清鮮甘爽。2、一茶友尋得鄒炳良老先生親傳的小罐手工普洱熟茶,興高采烈取來讓我沖泡,一享其釅純甘爽。3、全身心貫注在茶上,一口一口慢慢品茗,不要在意茶味的甘苦,你的心越清淨,喝出來的茶越清香甘爽。...
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