有關探究的精選知識
知識的精華會讓學習更簡單容易,熱門的探究鑑賞列表是專門提供探究的相關精彩內容的地方,這裏的探究相關內容,小編都精心編輯,精選優質探究的相關知識,分享一些探究方面的精華知識。
-
在驗*牛頓第二定律的實驗中,採用如右圖所示的實驗裝置。在探究加速度a與所受外力F的關係實驗過程,某小組得到了如...
問題詳情:在驗*牛頓第二定律的實驗中,採用如右圖所示的實驗裝置。在探究加速度a與所受外力F的關係實驗過程,某小組得到了如圖所示的紙帶(兩計數點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器採用的頻率為50Hz的交流電,則兩計數點...
-
以下兩幅是課本中小實驗的*圖,圖*中,改變直尺伸出桌面的長度是為了探究 ;乙圖所...
問題詳情:以下兩幅是課本中小實驗的*圖,圖*中,改變直尺伸出桌面的長度是為了探究 ;乙圖所示的實驗是為了研究 。【回答】音調與振動頻率...
-
實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作不正確的是 ...
問題詳情:實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作不正確的是 【回答】D知識點:走進化學實驗室...
-
有一包白*固體樣品,可能是碳**、硫*鋇、*氧化*、*化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品...
問題詳情:有一包白*固體樣品,可能是碳**、硫*鋇、*氧化*、*化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白*沉澱*和無*濾液乙。 寫出上述*作中可能發生反應的化學方程式: ...
-
反應CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密閉容器中進行。為探究温度、CO2等對該反應的影響,進行了4...
問題詳情:反應CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密閉容器中進行。為探究温度、CO2等對該反應的影響,進行了4組實驗,結果如右下表。下列説法不正確的是組別1234反應温度/℃225235225235反應前氣體體積分數/%CO20022CO30302828H270...
-
綜合探究閲讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。一顆釘子惹的禍國王查理三世和公爵亨利準備拼死一戰...
問題詳情:綜合探究閲讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。一顆釘子惹的禍國王查理三世和公爵亨利準備拼死一戰,這場戰鬥將決定誰統治英國。戰鬥進行的當天早上,國王派一個馬伕去給自己最喜歡的戰馬打鐵掌...
-
實踐與探究:對於任意正實數a、b,∵≥0, ∴≥0,∴≥只有當a=b時,等號成立。結論:在≥(a、b均為正實數...
問題詳情:實踐與探究:對於任意正實數a、b,∵≥0,∴≥0,∴≥只有當a=b時,等號成立。結論:在≥(a、b均為正實數)中,若ab為定值p,則a+b≥,只有當a=b時,a+b有最小值。 根據上述內容,回答下列問題:(1)若m>0,只有當m= 時,有最小值 ...
-
現用蔗糖、水、盆、月季*條和土壤,進行月季*條的探究*實驗,看糖水或一定的生長刺激劑會不會提高扦*的成活率。(...
問題詳情:現用蔗糖、水、盆、月季*條和土壤,進行月季*條的探究*實驗,看糖水或一定的生長刺激劑會不會提高扦*的成活率。(1)提出問題:________________________________________?(2)作出假設:__________________________________...
-
為了探究光反*時的規律,小明進行了如圖所示的實驗。⑴請在圖中標出反*角的度數。⑵小明想探究反*光線與入*光線是...
問題詳情:為了探究光反*時的規律,小明進行了如圖所示的實驗。⑴請在圖中標出反*角的度數。⑵小明想探究反*光線與入*光線是否在同一平面內,他應如何*作?⑶如果讓光線逆着OF的方向*向鏡面,會發現反*光線沿着OE方向*出,這表明...
-
某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析後回答下列問題:(1)實驗一:...
問題詳情:某興趣小組的同學為探究金屬的化學*質、以及鏽蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析後回答下列問題:(1)實驗一:小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動*強弱,有同學認為不夠合理...
-
溴單質與*氣的*質相似。在探究溴單質的*質時,其基本程序應該是( )A.觀察溴的外觀→預測溴的化學*質→做...
問題詳情:溴單質與*氣的*質相似。在探究溴單質的*質時,其基本程序應該是( )A.觀察溴的外觀→預測溴的化學*質→做實驗並觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論B.觀察溴的外觀→做實驗並觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論...
-
為了探究“液體內部壓強與哪些因此有關”,部分同學提出如下猜想:猜想1:流體內部的壓強,可能與液體的深度有關;猜...
問題詳情:為了探究“液體內部壓強與哪些因此有關”,部分同學提出如下猜想:猜想1:流體內部的壓強,可能與液體的深度有關;猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;猜想3:液體內部的壓強,可能與液體的密度有關。為了驗*上述猜想...
-
“探究加速度與力、質量的關係”的實驗裝置如圖*所示. (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙...
問題詳情: “探究加速度與力、質量的關係”的實驗裝置如圖*所示. (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之...
-
某中學一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行探究,有同學提出“為什麼説德意志帝國的君主立憲制是一種不徹...
問題詳情:某中學一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行探究,有同學提出“為什麼説德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制”,對這個問題,有四位同學產生了爭議。你認為他們的回答當中最正確是( ...
-
為了探究AgNO3的氧化*和熱穩定*,某化學興趣小組設計瞭如下實驗。 Ⅰ.AgNO3的氧化* 將光亮...
問題詳情:為了探究AgNO3的氧化*和熱穩定*,某化學興趣小組設計瞭如下實驗。 Ⅰ.AgNO3的氧化* 將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間後將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產物,將溶液中的Ag+除盡後,進行了如下實...
-
*氧化*與硫*的反應無明顯現象,某化學興趣小組為**氧化*與硫*發生了化學反應,進行了如下的實驗探究.【實驗...
問題詳情:*氧化*與硫*的反應無明顯現象,某化學興趣小組為**氧化*與硫*發生了化學反應,進行了如下的實驗探究.【實驗探究】小倩在試管中加入約2ml稀*氧化*溶液,滴入2滴*酞溶液,振盪,溶液變為紅*.然後向該試管中倒入稀硫*觀察到...
-
學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作正確的是( )A. 稱取食鹽B...
問題詳情:學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗*作正確的是()A. 稱取食鹽B. 稀釋濃硫* C. 檢查氣密* D. 點燃酒精燈【回答】【考點】稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;濃...
-
為探究温度對膜透*的影響,取質量和形態相同的兩塊馬鈴薯進行對照實驗,所得到的結果如下:時間(h)馬鈴薯塊在蒸餾...
問題詳情:為探究温度對膜透*的影響,取質量和形態相同的兩塊馬鈴薯進行對照實驗,所得到的結果如下:時間(h)馬鈴薯塊在蒸餾水中質量改變百分比(%)温度00.51.01.52.02.53.020℃0+5+7+9+12+14+1640℃0+0.030-2-3-3.5-4 (l)本實驗...
-
如圖所示的探究實驗中,該*作不能得出的結論是: ( )A.反*光線...
問題詳情:如圖所示的探究實驗中,該*作不能得出的結論是: ( )A.反*光線、入*光線位於法線兩側 B.反*角=入*角C.反*光線、入*光線、法線位於同一平面內D.反...
-
在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同”的探究中,下列説法不正確的是 A.*呼出氣體含二氧化碳多的*據是...
問題詳情:在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同”的探究中,下列説法不正確的是 A.*呼出氣體含二氧化碳多的*據是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁 B.*呼出氣體含氧氣少的*據是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 C.*...
-
具備基本的實驗技能是進行科學探究的保*。下列實驗*作正確的是A.聞氣味 B.加固體*品 C.過濾 ...
問題詳情:具備基本的實驗技能是進行科學探究的保*。下列實驗*作正確的是A.聞氣味 B.加固體*品 C.過濾 D.加熱液體【回答】【*】B知識點:各地中考題型:選擇題...
-
實驗室有一瓶標籤殘缺的試劑可能是鹽*,有同學提出打開瓶蓋觀察,這屬於科學探究中的( )A.猜想假設 ...
問題詳情:實驗室有一瓶標籤殘缺的試劑可能是鹽*,有同學提出打開瓶蓋觀察,這屬於科學探究中的( )A.猜想假設 B.收集*據 C.設計實驗 D.得出結論【回答】C知識點:走進化學實驗室題型:選擇題...
-
如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開.這個實驗是用來探究( )A.聲音能否在真...
問題詳情:如圖所示,用懸掛着的乒乓球接觸正在發聲的音叉,乒乓球會被多次*開.這個實驗是用來探究( )A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產生的原因C.音調是否與頻率有關D.聲音傳播是否需要時間【回答】B知識點:聲現象單元測試題型:選擇...
-
對*、乙、*三種金屬活動*的實驗探究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間...
問題詳情:對*、乙、*三種金屬活動*的實驗探究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間後,*、*表面出現紫紅*物質,乙沒有現象。(2)取大小相等的*、*兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽*中,*、*表面都產生...
-
試探究黃土高原水土流失嚴重的原因?
問題詳情:試探究黃土高原水土流失嚴重的原因?【回答】(1)黃土土質疏鬆,許多物質易溶於水(2)過度開墾、過度放牧導致生態環境惡化(3)地表裸露,缺少植被保護(4)修路、採礦等活動破壞地表(5)夏季降水集中,且多暴雨。知識點:世界最大的黃...