12.小強使老師很頭疼。那麼，他是一個怎樣的孩子？是什麼原因造成的？（簡略概括）（3分）答：

問題詳情：

12.小強使老師很頭疼。那麼，他是一個怎樣的孩子？是什麼原因造成的？（簡略概括）（3分）

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13.“教室裏響起一陣巨大的鬨笑聲。”同學們為什麼如此鬨笑？（3分）

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14.“她用雙臂嚴嚴實實地護佑着他，像一隻牢牢保護小雞的母雞”，請説説這個比喻表現了老師怎樣的精神。（3分）

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15.“老師不顧身邊的人來車往，一下子擁住了他，一張淚光滿面的臉貼到了他温熱的小臉上。”是哪些原因使老師產生這樣的舉動？（3分）

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16.假如惹是生非的小強是你班的同學，你認為大家應該怎樣對待他？（4分）

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【回答】

12【解析】此題考查學生對語句的概括能力。解答此題要結合文中小強的表現來概括，原因從第六段中進行概括即可。

*：小強是一個蠻橫、好鬥、倔強、充滿叛逆*的孩子。因為他從小有病，大人們就慣着他；他幼年喪母，多年來沒有人真正關愛他。

13一是因為他受傷的樣子可笑；二是因為他平時惹人厭，現在看到他受傷，感到解氣。

14這個比喻生動地表現了老師為了保護學生而奮不顧身的精神。

15【解析】此題考查學生對人物內心的把握能力。老師沒想到小強會變化這樣快，小強的舉動同時也增強了老師的信心。

*：一方面，老師為小強的轉變而大為感動；另一方面，老師要更加關愛、鼓勵小強，所以產生了這樣的舉動。

16（示例）：作為同學，不應嫌棄疏遠小強，而應儘量團結他，使他融入到集體中，這樣他就容易改變自己的行為。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀