專題與綜合實踐活動（6分）【活動一】閲讀下面這則材料，用一句話概括其主要內容。（1分）11月17—18日，第六...

問題詳情：

專題與綜合實踐活動（6分）

【活動一】閲讀下面這則材料，用一句話概括其主要內容。（1分）

11月17—18日，第六屆全國中小學黨建工作研討會在我市勵才實驗學校召開，來自*、上海、天津、湖北、廣東、內蒙等二十多個省市自治區的代表以及我市各中小學校長書記200多人蔘加研討。會議期間，為彰顯學校的辦學特*，展現師生的精神風貌，勵才實驗學校舉行了千人武術*表演、師生優秀書法作品展等活動，為與會代表獻上了一份精神大餐。

【活動二】欣賞了勵才實驗學校師生的優秀書法作品，與會代表興致盎然。他們告訴學生，將某些字拆開，常會引發有趣的聯想，讓人悟出道理。比如：“路”由足和各組成，説明人生的路是靠各人自己走出來的。（1分）

請你仿造例子，從以下幾個備選字中任選一個字，發揮聯想和想象，悟出其中的道理。

備選字：“歪”、“悟”、“功”、“怒”

【活動三】有些同學對舉行師生優秀書法作品展覽不以為然，他們認為現在都電子信息化時代了，電腦打字早已普及，練習書法沒有價值了。針對這些同學的觀點，你想對他們説些什麼？（4分）

【回答】

【活動一】為迎接第六屆全國中小學黨建工作研討會召開，勵才實驗學校舉行了千人武術*表演、師生優秀書法作品展等活動。（1分）

【活動二】（1分）歪：如果行不正，那麼就將走上歪路。

悟：我用心思考，就能真正明白。

功：付出了努力、花足了時間，就會成功。

            怒：怒火可以奴役人的心靈。

【活動三】略。稱呼（1分），要求（1分），理由（1分），語氣（1分）。

示例：這位同學你好！雖説現在已經步入電子信息化時代，但漢字是華夏民族幾千年的文化瑰寶，是我們終身的良師益友，每個人的精神家園；為了繼承弘揚民族傳統文化，展示漢字獨一無二的魅力，作為中華民族的炎黃子孫，我們應練好字。你認為呢？

知識點：綜合*學習

題型：語言表達