(原文) 成遵,南陽穰縣人也。幼敏悟,讀書日記數千百言。家貧,勤苦不廢學問。二十能文章。時郡中先輩無治進士業者...
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(原文) 成遵,南陽穰縣人也。幼敏悟,讀書日記數千百言。家貧,勤苦不廢學問。二十能文章。時郡中先輩無治進士業者,遵欲為,以不合程式為患。會楊惠初登第,來尹穰,遵乃書所作數十篇見之。惠撫卷大喜。至京師,受業於夏鎮,遂入為國子生。元統改元,中進士第,授翰林國史院編修官。
(選項) 成遵聰穎好學,終能脱穎而出。他自幼聰敏穎悟,勤學不輟,苦於當地先輩中沒有教授應試科舉文的人,後因受縣尹楊惠賞識得以赴京師深造,考中進士。
比對結果:______________________________________________
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【回答】
“後因受縣尹楊惠賞識得以赴京師深造,考中進士”強加因果。
參考譯文:
成遵是南陽穰縣人。幼年聰敏穎悟,每日讀書記憶數千言。家境貧寒,但成遵勤奮刻苦,不廢棄學業。二十歲能作文章。當時南陽地方先輩中沒有研究科舉的人,成遵準備考科舉,因為怕作文不合規範格式而擔憂。正好楊惠剛考中進士,來做穰縣縣尹,成遵於是抄錄自己作的幾十篇文章去拜見楊惠。楊惠看後非常高興。成遵來到京師後,跟從夏鎮學習,於是進入(國子監)做國子生。元統元年,成遵考中進士,授翰林國史館編修官。
知識點:文言文閲讀 單元測試
題型:文言文閲讀
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