在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中,某同學使用瞭如圖所示的裝置.在實驗過程中:(1)為了探究加速度與質量的...
問題詳情:
在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中,某同學使用瞭如圖所示的裝置.在實驗過程中:
(1)為了探究加速度與質量的關係,應保持________不變(選填“m”、“ a”、“ F”);為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關係,應作________圖象(選填“”、“”) .
(2)如圖*所示為該同學實驗*作示意圖,其中有幾處還需要改進的地方,請你找出兩處並分別寫出:
a.
b.
(3)該同學改正實驗裝置後順利完成了實驗。如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A.B.C.D.E是計數點(交變電源頻率為50赫茲,紙帶上每打5個點取一個計數點),其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為_____m/s,小車的加速度是_______m/s2。(計算結果均保留三位有效數字)
【回答】
(1)F;;(2)(三選二)應該平衡摩擦力;細繩應與軌道面平行;應該使用交流電源;(3)1.24,6.22
【解析】(1)為了探究加速度與質量的關係,根據控制變量法,應保持F不變;由,為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關係,應作圖象;
(2)打點計時器應該與交流電源連接;為使細繩的拉力為小車受到的合力,細繩應與軌道面平行;
(3)相鄰計數點間的時間間隔t=0.1s,根據勻變速直線運動中時間時刻的速度等於該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC====1.24m/s;根據勻變速直線運動的推論△x=aT2,得:a===6.22m/s2;
知識點:牛頓第二定律
題型:實驗,探究題
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