(三) 我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地:/這一角已變成灰燼,/那一角只是血和泥;/這一片湖該是我的家鄉,/...
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(三)
我用殘損的手掌 /摸索這廣大的土地:/這一角已變成灰燼,/那一角只是血和泥;/這一片湖該是我的家鄉,/……/*南的水田,你當年新生的禾草/是那麼細,那麼軟……現在只有蓬蒿;/嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,/盡那邊,我蘸着南海沒有漁船的苦水…… /無形的手掌掠過無限的*山,/手指沾了血和灰,手掌沾了*暗,/只有那遼遠的一角依然完整,/温暖,明朗,堅固而蓬勃生春。/在那上面,我用殘損的手掌輕撫,/像戀人的柔發,嬰孩手中乳。/我把全部的力量運在手掌/貼在上面,寄與愛和一切希望,/因為只有那裏是太陽,是春,/將驅逐*暗,帶來蘇生,/因為只有那裏我們不像牲口一樣活,/螻蟻一樣死……那裏,永恆的*!
——《我用殘損的手掌》
1.詩人情感隨“手掌”活動而變化,試仿照示例填空。
“ ”: “ ”: (示例)“貼”:嚮往與期待
2.談談你對詩中“殘損的手掌”這一形象涵義的理解。
3.就本詩運用的一種藝術手法作簡要的賞析。
【回答】
1.*示例:“摸索”:痛苦和仇恨 “輕撫”:熱愛與幸福
2.*:①實指詩人被殘害的身體。②象徵民族遭受的傷痛和屈辱(或象徵祖國殘缺的版圖)。表明詩人堅強不屈的意志和對祖國的熾熱的愛。
3*示例:
虛擬:詩人虛擬祖國的廣大土地就在眼前,隨着思維變化轉換空間,既可觀其形*,又可感其冷暖,嗅其氣味,表達了對祖國的深摯情感。
想象:藉助“無形手掌”的活動,想象國土的今昔變化和不同區域不同的**、情景,形成詩歌的豐富內涵,寄寓深厚情感。
對比:國土淪陷前後對比,突出表現祖國遭受的苦難及作者悽楚憂憤之情;淪陷區和“遼遠的一角”對比,表達對祖國光明未來的期待、嚮往以及堅定的信念。
知識點:現代文學類文本閲讀
題型:現代文閲讀
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