6．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是精讀之外，還需要略讀。就教學而言，          ...

問題詳情：

6．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是

精讀之外，還需要略讀。就教學而言，           ；但就效果而言，       。實踐*，有了精讀的訓讀，          ，從而養成畢生不懈的濃厚閲讀興趣。

① 略讀是主體，精讀只是補充     ② 精讀是主體，略讀只是補充

③ 精讀是準備，略讀才是應用     ④ 精讀才是應用，略讀是準備

⑤我們就可以進行廣泛的應用      ⑥我們就可以進行廣泛的略讀

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥

【回答】

D

【解析】

試題分析：這段話是講“精讀”與“略讀”的關係，涉及二者的作用。首句強調的是“精讀”，第二句話分號前，顯然是對首句的解説，這樣前後才連貫，所以，第一空缺處應填②的文字。第二句話分號後，語意有轉折，突出了“略讀”的作用，所以，第二空缺處應填③的文字。根據全段話的中心，第三空缺處最好確定，應填⑥的文字，否則就偏離了中心話題。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E

知識點：句子銜接

題型：選擇題