2.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.“去*化”是很悲哀的,因為我們是*人,所以説我們理當堅持的只能是...
問題詳情:
2.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.“去*化”是很悲哀的,因為我們是*人,所以説我們理當堅持的只能是*的文化價值觀,何況*的文化價值並不差。
B.漢學家認為*文學錦衣夜行,有客觀因素,比如語言障礙;也有主觀原因,比如説一些先入為主的閲讀成見阻礙了對*文學的接受。
C.青少年研究中心調查顯示,未成年人羣體面臨巨大的安全隱患,根本原因是沒有樹立起未成年人的特殊保護、優先保護原則所致。
D.購包裝紙箱浪費驚人,建立一個由*主導的回收體系,提高消費者的環保意識,可以大幅提高紙箱回收利用效率,減少浪費。
【回答】
A
【解析】
試題分析:本題考查語病。先抓典型的語病標誌,比如兩面詞、判斷詞、並列動詞;然後壓縮句子,保留主幹,看是否殘缺、是否搭配。B項,“對*文學的接受”缺少主語,應加上“外國人”;C項,“根本原因……所致”雜糅;D“提高……意識”搭配不當,應為“增強……意識”。
【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類:結構*語病和語義*語病。對於結構*病句,考生應多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。比如B項,是阻礙了誰對*文學的接受,沒有主語。D項,“提高”與後面的“意識”不搭配。要認真細緻審讀每個選項,重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗*其當否。對於句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調,再分別造成句子,再放回原文中,驗*其當否。比如C項,句中“根本原因……”和“……所致”兩句雜糅。對於語序不當的句子,先也要憑語感檢測,再將不協調的詞語或句子調換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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