如圖*是“探究槓桿的平衡條件”的實驗裝置:⑴如圖乙所示槓桿處於平衡狀態,若不改變O點右側鈎碼的數目和位置,將O...
問題詳情:
如圖*是“探究槓桿的平衡條件”的實驗裝置:
⑴如圖乙所示槓桿處於平衡狀態,若不改變O點右側鈎碼的數目和位置,將O點左側的所有鈎碼都掛在字母___的下方,仍可實現槓桿在水平位置平衡。
⑵如圖*所示,要使槓桿在圖示位置平衡,請你在槓桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。
【回答】
d 略
知識點:槓桿
題型:實驗,探究題
-
下列對詩句分析不正確的一項是( )A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,説明淑女、君子在河灘幽會,營造...
問題詳情:下列對詩句分析不正確的一項是()A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,説明淑女、君子在河灘幽會,營造出一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜”一句反覆使用,增強了詩歌的節奏感,也展現了《詩經》迴環往復、一唱三歎的特*。C.“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映君...
-
OnlyMotherLoveistruelove.Itgiveseverybodyeverythingallh...
問題詳情:OnlyMotherLoveistruelove.Itgiveseverybodyeverythingallh 1 life.Whenyouarestillababy,mothertakesgoodcareofyouasmuchasp 2 .Inyourw 3 hoursshealwaysholdsyouinherarms.Whenyouareill,shestopsherworkrigh...
-
下列物質中所含氮元素化合價最低的是 A.NO2 B.N2 ...
問題詳情:下列物質中所含氮元素化合價最低的是 A.NO2 B.N2 C.NH4Cl D.HNO3【回答】C知識點:各地中考題型:選擇題...
-
打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守...
問題詳情:打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守恆的 B.人應在最低點站起來 C.人應在最高點站起來 D.人在最低點時失重【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
相關文章
- 某同學在做“探究槓桿的平衡條件”的實驗前,發現槓桿處於如圖所示的位置,為了使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿的平衡...
- 小明做“探究槓桿平條件”實驗:(1)實驗前,槓桿靜止時的位置如圖*所示。要使槓桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向...
- 在“探究槓桿的平衡條件”的實驗中: (1)在沒有掛鈎碼時槓桿的平衡位置如圖18*所示。為使槓桿在水平位置平...
- 在“探究槓桿的平衡條件“實驗中:(1)實驗前槓桿的位置如圖*所示:若使槓桿在水平位置平衡,則應將槓桿的平衡螺母...
- “探究槓桿的平衡條件”的實驗中:(1)在沒有掛鈎碼時槓桿的平衡位置如圖(*)所示.為使槓桿在位置平衡,應將槓桿...
- 在探究槓桿平衡條件的實驗中:⑴如圖a所示,要使槓桿在水平位置平衡,可將槓桿左端的平衡螺母向
- 小紅的實驗小組用如圖*所示的實驗裝置探究槓桿的平衡條件。⑴在調節槓桿的平衡時,如果槓桿右側高左側低,應將兩端的...
- “探究槓桿的平衡條件”實驗①如圖*所示,為了使槓桿在水平位置平衡,應把槓桿右的平衡螺母向
- 小明小組利用如圖4所示裝置探究“槓桿平衡條件”時,在槓桿兩側掛上不同個數的鈎碼,移動鈎碼使槓桿在水平位置平衡,...
- 如圖是小明探究“槓桿平衡條件”的實驗裝置,實驗中槓桿始終處於水平平衡狀態,若在C處逐漸改變*簧測力計拉力的方向...