【*蘇省鎮*市】根據下列三則材料，完成相關題目。【材料一】2015年，我國人均紙質圖書閲讀量為4．58本，人均...

問題詳情：

【*蘇省鎮*市】根據下列三則材料，完成相關題目。

【材料一】2015年，我國人均紙質圖書閲讀量為4．58本，人均閲讀電子書3．26本，較2014年略有增加，仍遠低於德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關於讀書很多人表示，忙工作，忙家務，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數不少的人讀報看雜誌，只為關注奇聞異事和八卦新聞。

（摘自《*新聞網》）

【材料二】“淺閲讀”的先天缺陷顯而易見，即快速（即時*）、快感（**）、快扔（淺顯*），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。

（摘自《光明日報》）

【材料三】德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍佈街頭巷尾。俄羅頒佈了《國家支持與發展閲讀綱要》來促進羣眾閲讀。日本全年有各種豐富多*的閲讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閲讀推廣”等。

（摘自“百度搜索”）

⑴根據材料一，概括我國人均閲讀量較少的原因。

⑵材料中哪些現象屬於“淺閲讀”？

⑶結合材料，請你就改善我國國民的閲讀現狀，對國家和個人各提一條建議。

【回答】

⑴①工作生活勞累；②*活動多；③缺乏閲讀興趣。

⑵①刷微博，讀微信；②讀報看雜誌只關注奇聞異事和八卦新聞。

⑶國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒佈法令促進閲讀；④開展豐富多*的閲讀活動。個人：①培養閲讀興趣；②減少*，留出讀書時間；③多讀能引發思考的經典作品。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達