“忽明忽滅”造句,怎麼用忽明忽滅造句
真正嚇人的不是那些燈,而是燈忽明忽滅在地上產生的那些像是奔跑著的黑影。
凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動,星星,是星星點綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無名的星星。
誰約誰去看過這一場忽明忽滅的傳説?閃爍,熄滅,而後再閃爍。僅僅在一瞬間。
螢火蟲忽明忽滅地在我眼前飛來飛去,我確信它體內蓄積着億萬年以前的光明。
當船駛進碼頭時,我們能看到燈光在黑暗中忽明忽滅.
可此時的氣旋卻如塵埃落定的大地,清晰可見,只見氣旋成五*,赤橙黃綠藍,五*靈氣緩緩旋轉,時而流光溢*,時而忽明忽滅,相生相成,繽紛異常,好不壯觀。
遠處,交通燈不停地忽明忽滅,閃着紅*信號燈,像不會到來的黎明,戲弄着世人。
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...