“身騎白馬走三關”造句,怎麼用身騎白馬走三關造句
造句2.85W
1、我身騎白馬走三關,我改換素衣回中原。
2、安得與君相決絕,免教生死作相思。每次念起這句詩,都會想起披着藏袍身騎白馬走三關的倉央嘉措。最好不想見,便可不相戀。當得知張起靈在*也有過迷一樣的過往時,總是想起這句詩,那一年我轉山轉水轉佛塔啊,不為朝聖,只為貼近你的温暖。我不知道吳邪站在世界屋脊上是何等的蒼涼悲壯,我只知道,他守着一個你不來我不老的傳説,為了完成一個死生契闊的承諾。那個身披藏袍的他在這裏留下了什麼,值得你傾盡天下如此牽掛?
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...
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“傑金斯”造句,怎麼用傑金斯造句
1、客隊唯一一次得分是由飛鋒內爾傑金斯所得2、傑金斯先生去歐洲時,留下了兒子照料生意。...
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“amounting to”造句,怎麼用amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...
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“客運駕駛員”造句,怎麼用客運駕駛員造句
1、從開始,市交通運輸教育中心開展了為期的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。2、從10月26日開始,市交通運輸教育中心開展了為期4天的臨河地區客運駕駛員繼續教育培訓。...