“表象訓練法”造句,怎麼用表象訓練法造句
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在體育教學實踐中,充分利用人腦表象機能,運用有效的表象訓練法,對教學質量有着積極意義。
表象訓練法還強化了教學效果,使學習者的注意力更加集中,視野更加開闊,動力定型的形成過程大大縮短。
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“視頻比特率”造句,怎麼用視頻比特率造句
1、圖6顯示了視頻比特率、幀速、視頻大小和高寬比的視頻設置項。2、對文件大小的貢獻,按重要*的順序,依次是視頻比特率、音頻採樣頻率、音頻比特率,然後是幀速。3、它能實現視頻比特率的情況下,選擇高在設置。4、若要設置最大的視頻比特率(-maxratebitrate),則會需要...
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“你還愛他”造句,怎麼用你還愛他造句
1、首先你還愛他嗎?2、我也懂,你還愛他。3、你還愛他嗎早不愛了那你為什麼哭了。4、“你還愛他嗎”“早不愛了”“那你為什麼哭了”。5、你還愛他麼,即使他那樣將你遺忘,那樣對你不屑一顧,你還是一樣愛他包容他麼,。6、菇涼,他不愛你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你還愛他做...
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“靈壽”造句,怎麼用靈壽造句
1、大眼睛瘦臉龐,看到精靈壽命長。2、靈壽有眾多的人文古蹟和自然景觀。3、韓宗文,北宋,原籍靈壽今屬河北。4、鸞鳥自歌,鳳鳥自儛,靈壽實華,草木所聚。5、曾率兵攻取中山,因功被封在靈壽,樂羊死後,葬於靈壽,從此樂氏子孫便世代定居在這裏。6、河北靈壽縣*局被指以假拘留...
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“異表”造句,怎麼用異表造句
1、目的應用抑制*消減雜交技術構建人腎癌差異表達基因文庫並進行差異表達基因篩選。2、結果高惡*度膠質瘤的差異表達基因數多,而低惡*度膠質瘤的差異表達基因數少。3、其主要差異表現在:尺寸大小。4、她們的優異表現讓我和媽媽讚歎不已。5、選擇腫瘤細胞特異表達...
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