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正確的實驗*作是科學探究成功的基礎.下列*作中正確的是( )A. B.C.D.
問題詳情:正確的實驗*作是科學探究成功的基礎.下列*作中正確的是()A. B.C.D.【回答】【考點】液體*品的取用;濃硫*的*質及濃硫*的稀釋;過濾的原理、方法及其應用.【分析】A、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.B...
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某研究小組利用題9圖裝置探究温度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)(1)MgCO3的分解產物為 ...
問題詳情:某研究小組利用題9圖裝置探究温度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)(1)MgCO3的分解產物為 ,(2)裝置C的作用是 ...
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某研究*學習小組利用以下材料來探究NH3的還原*,部分實驗裝置如圖所示。【信息1】NH3是強還原劑,能將某些金...
問題詳情:某研究*學習小組利用以下材料來探究NH3的還原*,部分實驗裝置如圖所示。【信息1】NH3是強還原劑,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質或低價態的氧化物, NH3被氧化為...
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壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻的這種特*設計了一個探究電梯運動情況的裝置,該裝置的...
問題詳情:壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻的這種特*設計了一個探究電梯運動情況的裝置,該裝置的示意圖如圖所示,將壓敏電阻平放在電梯內,其受壓面朝上,在受壓面上放一物體,電梯靜止時電流表示...
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在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中,下列説法正確的是( )A.像越...
問題詳情:在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中,下列説法正確的是()A.像越來越大,且為正立的實像B.像越來越大,且為倒立的實像C.像越來越小,且為正立的實像D.像越來越小,且為倒立的實像【...
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探究題 (10分)改革與人類社會的進步相伴而生。探究有關改革的問題能推進*的改革向深層次發展,讓我們一起展...
問題詳情:探究題 (10分)改革與人類社會的進步相伴而生。探究有關改革的問題能推進*的改革向深層次發展,讓我們一起展開討論。 (1)經過哪次改革之後,雅典的奴隸主**發展到古代世界的高峯?(1分) 《作坊裏的日本》一書中提...
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(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規格和水的質量相同。將水加熱相同時間後停止加...
問題詳情:(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規格和水的質量相同。將水加熱相同時間後停止加熱。圖b是根據實驗數據繪製的水温隨時間變化的圖象。由圖象可知,此時水面上方的氣壓_____________...
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水蒸氣通過灼熱的焦炭後得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究。【提出猜想】...
問題詳情:水蒸氣通過灼熱的焦炭後得到的混合氣體有哪些成分?某化學興趣小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究。【提出猜想】1.該混合氣體只含有一氧化碳、*氣2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、*氣和水蒸氣3.該混合氣...
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結合苯的物理*質探究如何用簡單實驗來*分液漏斗內苯與水的混合物中哪一層為苯層?
問題詳情:結合苯的物理*質探究如何用簡單實驗來*分液漏斗內苯與水的混合物中哪一層為苯層?【回答】*取分液漏斗內下層液體適量於一小試管中,然後向小試管中加入少量水,若液體不分層,*分液漏斗內下層液體為水,上層液體為苯;若...
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在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,檢測產物時選用試劑錯誤的是A.C02——澄清的石灰水 ...
問題詳情:在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,檢測產物時選用試劑錯誤的是A.C02——澄清的石灰水 B.酒精——**重鉻*鉀溶液C.C02——10%的NaOH溶液 D.C02——溴麝香草*藍水溶...
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如圖是劉星在春節到海南旅遊時,為探究“海水和海灘的温度隨時間變化的規律”時畫的一張示意圖。根據圖給的信息,劉星...
問題詳情:如圖是劉星在春節到海南旅遊時,為探究“海水和海灘的温度隨時間變化的規律”時畫的一張示意圖。根據圖給的信息,劉星觀察的時間是 (選填“中午”或“夜晚”),產生這一現象的原因是水的 比沙...
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為了探究“肉湯變質的原因”,某同學做了如下的實驗。將*、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分...
問題詳情:為了探究“肉湯變質的原因”,某同學做了如下的實驗。將*、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然後將*、乙裝置放在室温為25℃的環境中。三天後,*裝置中的肉湯變質了,乙裝置中的肉湯未變質。...
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用身邊的器材做實驗,探究物理規律,是學習物理的方法,用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實驗,請你寫...
問題詳情:用身邊的器材做實驗,探究物理規律,是學習物理的方法,用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實驗,請你寫出其中兩個,説明實驗方法和研究的問題。實驗一: ...
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為了探究植物體呼吸強度的變化規律,研究人員在不同温度和不同含氧量下,測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量...
問題詳情:為了探究植物體呼吸強度的變化規律,研究人員在不同温度和不同含氧量下,測定了一定大小新鮮菠菜葉片的二氧化碳釋放量,其數據如下表所示(表中為相對值)。以下敍述錯誤的是()O2CO2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%...
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歷史課堂上,老師組織同學們開展關於“洋務運動”的探究活動。下面兩位同學的對話,你認為誰的説法是錯誤的?請簡要説...
問題詳情:歷史課堂上,老師組織同學們開展關於“洋務運動”的探究活動。下面兩位同學的對話,你認為誰的説法是錯誤的?請簡要説明理由。【回答】錯誤:小紅的觀點是錯誤的。理由:因為洋務運動的口號是“自強”和“求富”。(*符...
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某班歷史研究*學習小組開展了以“藍*的地中海文明”為主題的探究活動,其蒐集的主要參考書目應包括( )...
問題詳情:某班歷史研究*學習小組開展了以“藍*的地中海文明”為主題的探究活動,其蒐集的主要參考書目應包括( )①《雅典*制度》 ②《羅馬:從共和走向帝制》...
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在“探究串聯電路中的電流”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,為了進一步探究a、b、c...
問題詳情:在“探究串聯電路中的電流”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什麼關係,他下一步的*作應該是A.將電源兩極對調,再次測量a、b、c三處的電流B.改變開關...
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(2015·宜昌)在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:猜想1:浮力大小與液體密度有關;...
問題詳情: (2015·宜昌)在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了下列4種猜想:猜想1:浮力大小與液體密度有關;猜想2:浮力大小與物體浸入液體的體積有關;猜想3:浮力大小與物體的形狀有關;猜想4:浮力大小與物體所受的重力有...
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小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關係”的實驗。(1)他記錄了有關實驗數據,但還有一空未寫出,請按表中規律,...
問題詳情:小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關係”的實驗。(1)他記錄了有關實驗數據,但還有一空未寫出,請按表中規律,完成表格內容。電壓U/V1234.5電流I/A0.20.40.6(2)分析表格中的數據,得到的結論是:電阻一定時,導體中的電...
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某學校歷史探究小組找到下列一組圖片,該小組成員為它們確立的主題中,最恰當的是( )A.近代*經濟結構的變動...
問題詳情:某學校歷史探究小組找到下列一組圖片,該小組成員為它們確立的主題中,最恰當的是()A.近代*經濟結構的變動B.*工業化的曲折發展歷程C.民族資產階級探索強國之路D.**事工業的產生和發展【回答】B解析:從洋務派創辦的近...
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如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖,下列説法正確的是 A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關...
問題詳情:如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖,下列説法正確的是 A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關 B.蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大 C.把光屏放在玻璃板後像所在的位置,...
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某化學探究學習小組擬利用下列裝置測定某黑*鐵的氧化物礦樣的化學式(設礦樣不含其它雜質)。主要化學反應為: ...
問題詳情:某化學探究學習小組擬利用下列裝置測定某黑*鐵的氧化物礦樣的化學式(設礦樣不含其它雜質)。主要化學反應為: ①H2C2O4(乙二*)CO2↑+CO↑+H2O ②FeO+CO=Fe+CO2他們要測定的數據是礦樣質量和反應②所生成的CO2...
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溴單質與*氣的*質相似。在探究溴單質的*質時,其基本程序應該是( )A.觀察溴的外觀→預測溴的化學*質→做...
問題詳情:溴單質與*氣的*質相似。在探究溴單質的*質時,其基本程序應該是( )A.觀察溴的外觀→預測溴的化學*質→做實驗並觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論B.觀察溴的外觀→做實驗並觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論...
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為了探究二氧化碳的*質,小明同學進行如右圖所示的實驗。你認為該實驗不能説明的是A、CO2不能燃燒 ...
問題詳情:為了探究二氧化碳的*質,小明同學進行如右圖所示的實驗。你認為該實驗不能説明的是A、CO2不能燃燒 B、CO2不能支持燃燒C、CO2的密度比空氣大 ...
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試探究黃土高原水土流失嚴重的原因?
問題詳情:試探究黃土高原水土流失嚴重的原因?【回答】(1)黃土土質疏鬆,許多物質易溶於水(2)過度開墾、過度放牧導致生態環境惡化(3)地表裸露,缺少植被保護(4)修路、採礦等活動破壞地表(5)夏季降水集中,且多暴雨。知識點:世界最大的黃...