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“古人説”造句,怎麼用古人説造句
“古人説,‘瓜田不納履,李下不整冠’。三、古人説“彼亦一是非,此亦一是非”。難怪古人説開卷有益,小廣告都能益智了。千里眼助我,爽哉!古人説‘欲窮千里目,更上一層樓。難怪古人説藝多不壓身,多門技術多條路子啊。當...
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古人以“桑梓”代表故鄉,以“椿萱”代表父母,以“棠棣”代表兄弟……可見古人對自己生存的環境何等親切。他們能夠周...
問題詳情:古人以“桑梓”代表故鄉,以“椿萱”代表父母,以“棠棣”代表兄弟……可見古人對自己生存的環境何等親切。他們能夠周圍的事物倫理化。這給我們的啟示是A、必須尊重和認同傳統文化B、認識世界要以發揮主觀能動*...
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到了秦、漢統一,由封建轉為郡縣,古人稱“化家為國”,一切貴族家庭都倒下了,只有一個家卻變成了國家。這裏“化家為...
問題詳情:到了秦、漢統一,由封建轉為郡縣,古人稱“化家為國”,一切貴族家庭都倒下了,只有一個家卻變成了國家。這裏“化家為國”指的是A.分封制的瓦解 B.郡縣制的實行C.封建制度的...
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閲讀下列材料,根據要求作文。(1)古人尚且“吾日參省乎吾身”,可是現實生活中,人們卻已習慣於對別人的所作所為説...
問題詳情:閲讀下列材料,根據要求作文。(1)古人尚且“吾日參省乎吾身”,可是現實生活中,人們卻已習慣於對別人的所作所為説三道四,很少有人反思自己。比如上課遲到推門而入徑直走到座位去,比如面對走來的熟悉的老師低頭而過,比...
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閲讀下面文章,完成10—13題。(9分)古老的防禦兵器——盾①盾,古人稱“幹”,與戈同為古代戰爭用具,故有“幹...
問題詳情:閲讀下面文章,完成10—13題。(9分)古老的防禦兵器——盾①盾,古人稱“幹”,與戈同為古代戰爭用具,故有“干戈相見”等詞。作為一種手持的防護兵器,盾可以掩蔽身體,防衞敵人的兵刃矢石的殺傷,通常和刺殺格鬥類兵器,如*、...
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替古人擔憂什麼意思,“替古人擔憂”的解釋
【替古人擔憂的拼音】:tìgǔréndānyōu【替古人擔憂的近義詞】:替古人耽憂【替古人擔憂的反義詞】:視如敝屣【替古人擔憂的意思】:為古人所遇到的困難、危險擔憂、發愁。比喻不必要的擔心和憂愁。【替古人擔憂出處...
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6.古人的年齡有時不用數字表示,不直接説出某人多少歲或自己多少歲,而是用一種與年齡有關的稱謂來代替。下面屬於兒...
問題詳情:6.古人的年齡有時不用數字表示,不直接説出某人多少歲或自己多少歲,而是用一種與年齡有關的稱謂來代替。下面屬於兒童到*的年齡稱謂且按從小到大年齡稱謂順序排列正確的是( )①發 ②而立 ③垂髫 ④總...
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古人説“萬善孝為先”,説明的道理是( ) A.孝敬父母是為人的基本要求 ...
問題詳情:古人説“萬善孝為先”,説明的道理是( ) A.孝敬父母是為人的基本要求 B.孝敬父母是中華民族傳統美德 C.孝敬父母就是一切由父母説了算 D.孝敬父...
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“歐洲無產階級的科學是由兩位學者和戰士創造的,他們的關係超過了古人關於人類友誼的一切最動人的傳説。”這裏的“科...
問題詳情:“歐洲無產階級的科學是由兩位學者和戰士創造的,他們的關係超過了古人關於人類友誼的一切最動人的傳説。”這裏的“科學”指的是()A.空想社會主義學説B.啟蒙思想C.科學社會主義學説D.牛頓力學體系和進化論【回答】...
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我國古代天文曆法的成就實質上反映了A.統治者對改造自然的重視 B.古人...
問題詳情:我國古代天文曆法的成就實質上反映了A.統治者對改造自然的重視 B.古人對天象的好奇C.古代農業生產的發展 D.古...
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《原來你是這樣的古人》經典語錄
經典語錄這麼些年,為了劇情需要,很多歷史人物都強行被影視劇抹黑洗白。平心而論,對於一般看熱鬧的觀眾而言,只要人物形象塑造得夠豐富飽滿,只要情節能打動人心,這就是一部成功的作品。然而,正因為這些作品涉及到了歷史,我們也...
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閲讀下面三則材料【材料一】 古人選擇度量衡詞的基本準則是“遠取諸物,近取諸身”,意思是説古人從周圍環境以及...
問題詳情:閲讀下面三則材料【材料一】 古人選擇度量衡詞的基本準則是“遠取諸物,近取諸身”,意思是説古人從周圍環境以及自己的身體上選擇一些名詞用作度量衡的單位。例如大家很熟悉的“寸”字,許慎的《説文解字》...
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作文在你的學習中,你一定了解一些古人,你最崇敬和喜歡的古人是誰?如果有一種時空轉移心靈交流,能把你想説的話傳遞...
問題詳情:作文在你的學習中,你一定了解一些古人,你最崇敬和喜歡的古人是誰?如果有一種時空轉移心靈交流,能把你想説的話傳遞給如何一位古人,那麼,你將選擇哪一位古人向他傾吐心聲呢?請以“與古人對話”為話題寫一篇文章,抒寫自...
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古人以“桑梓”代表故鄉,以“椿萱”代表父母,以“棠棣”代表兄弟……,可見古人對自己生存的環境何等親切,他們能把...
問題詳情:古人以“桑梓”代表故鄉,以“椿萱”代表父母,以“棠棣”代表兄弟……,可見古人對自己生存的環境何等親切,他們能把周圍的事物倫理化。這給我們的啟示是A.必須尊重和認同傳統文化 B.認識世界要以發揮主觀能...
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閲讀下面的文字,完成小題。①從審美的角度來看,龍無疑是古人的一種藝術創造。它是從魚、鱷、蛇和雲、電、虹等一個個...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成小題。①從審美的角度來看,龍無疑是古人的一種藝術創造。它是從魚、鱷、蛇和雲、電、虹等一個個具體物象而來,經過由眾多人蔘與的模糊*,形成一個建立在各個具體物象之上,又涵藴着各個具體物象...
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閲讀下面的文字,完成1-3題。古人出行帶什麼樣的“包”倪方六 在*古代,衣服大多沒有口袋,古人出行時“包...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成1-3題。古人出行帶什麼樣的“包”倪方六 在*古代,衣服大多沒有口袋,古人出行時“包”更是不可或缺。在最早的文字*骨文中,已可以找到“包”字。 “包”最早並不叫“包”,而是叫“佩...
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“古人醫”造句,怎麼用古人醫造句
古人醫在心,心正*自真。古人醫在心,心正*自真。馮夢龍孫思邈在太白山研究道家經典,同時也博覽眾家醫書,研究古人醫療方劑。...
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一、現代文閲讀(9分,每小題3分)為什麼漢字是方塊字?這個問題雖然沒有明確的考*,但從古人觀察世界的方式中便可...
問題詳情:一、現代文閲讀(9分,每小題3分)為什麼漢字是方塊字?這個問題雖然沒有明確的考*,但從古人觀察世界的方式中便可窺見一斑。《淮南子》説:“往古之時,四極廢,九州裂……於是女媧煉五*石以補蒼天,斷鰲足以立四極。”在古人...
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古人説:“伐一木,殺一獸,不以其時,非孝也”這體現的主要是A.*思想 B.教育思想 ...
問題詳情:古人説:“伐一木,殺一獸,不以其時,非孝也”這體現的主要是A.*思想 B.教育思想 C.生態思想 D.*事思想【回答】C 知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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古人的智慧是中華優秀文化的重要組成部分,閃爍着時代的光芒。下面對古人智慧結晶解讀有誤的是A.“長太息以掩涕兮...
問題詳情: 古人的智慧是中華優秀文化的重要組成部分,閃爍着時代的光芒。下面對古人智慧結晶解讀有誤的是A.“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”——表達心憂家國、情牽百姓的*情懷B.“天與不取,反受其咎;時至不行,反受其殃...
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有學者在對*古代*總結時説,在*古代的*制度建設中,古人為我們留下了諸多的治國智慧和法則,但也留下了許...
問題詳情:有學者在對*古代*總結時説,在*古代的*制度建設中,古人為我們留下了諸多的治國智慧和法則,但也留下了許多無奈。最大的侷限*在於它是一個統治**,不是一個發展**,更不是一個為國民共享的服務**。可見*古代所有制度設...
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你所在的班級正在開展“走進漢字”的綜合*學習活動,請你積極參與,完成下列任務。(1)觀察下邊的文字,從古人造字...
問題詳情:你所在的班級正在開展“走進漢字”的綜合*學習活動,請你積極參與,完成下列任務。(1)觀察下邊的文字,從古人造字方法的角度,寫出你的發現。(2)撫州又稱“羊城”,如果把“羊”作為撫州的城市形象,請你仿造“喜羊羊”...
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19.詩歌是人類心靈的窗口,它能讓我們體驗古人的喜怒哀樂,感悟不同時代風情的多姿多*。 下列作品能體現出作者...
問題詳情:19.詩歌是人類心靈的窗口,它能讓我們體驗古人的喜怒哀樂,感悟不同時代風情的多姿多*。 下列作品能體現出作者經歷時代變遷之後強烈的憂患意識與鮮明的人文主義**的是() A.黃沙百戰穿金*,不破樓蘭終不還 B...
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現代文閲讀敬畏之心與文化自覺古人對文化什麼態度?用現代的話説是有點“文化至上論”的。劉勰在《文心雕龍》開篇就寫...
問題詳情:現代文閲讀敬畏之心與文化自覺古人對文化什麼態度?用現代的話説是有點“文化至上論”的。劉勰在《文心雕龍》開篇就寫道“文之為德也大矣,與天地並生者何哉”!意思是説文化、文章、文采太重要了,它是與“天地”一...
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古人“天人合一”的思想,今天“綠*奧運”中無一不包含着樸素的可持續發展理念。據此回答以下2題。10.*古人的...
問題詳情:古人“天人合一”的思想,今天“綠*奧運”中無一不包含着樸素的可持續發展理念。據此回答以下2題。10.*古人的行為或主張藴含了可持續發展思想的是()A.以人為本,人定勝天B.竭澤而漁,焚藪而田C.盛世滋丁,永不加賦D.斬伐...